第 9 章 你這口氣，哄小孩...(第3頁)
大多數人不像賴主任那般直白，卻更讓人不自在。
榆槐村是窮鄉僻壤沒錯，卻也不至於是那種連土公路都通不了的十萬大山。從小就讀的學校是富人捐款修建的希望小學也沒錯，可他初中和高一的學校好歹也在縣裡。
他用過手機，雖然是按鍵的。
知道遊樂場的門朝哪兒開，溜冰場的門衛只要給十塊錢，半夜都給你開門，他甚至知道，縣城裡唯二的兩家酒吧，裡面的兼職一晚上能掙好幾百。
更遑論如今的陳默。
他該怎麼告訴這個未來還要相處兩年的班主任，自己做不了一個三好學生。上輩子勉強對得起這幾個字，是因為前十七年讀書是他唯一的出路。後來一心埋頭要提升成績，是因為他有憤怒有不甘，以至於他連班上的人都認不全，對這個班主任的印象，也僅僅是一個挺會和學生打成一片的年輕教師。
可他如今既不想和楊舒樂一爭高下，也不需要靠成績去證明什麼。
他甚至問了一句在向生瀧聽起來沒頭沒腦的話：“向老師，實驗班是走班制嗎？”
“不是啊。”向生瀧雖然覺得這是所有人都清楚的事實，還是認真說：“以前是，從去年開始就取消了。你壓力不用太大，班裡不會輕易換人的。”
陳默：“……嗯，謝謝老師，我其實沒什麼壓力。”
只是遺憾，被刷出實驗班的事終成泡影。
和席司宴一起從辦公室裡出來，陳默回教室，席司宴要去另外一棟辦公樓。
分開時，陳默叫住他。
席司宴不解：“有事？”
陳默問：“高二一班在幾樓？”
“耍我？”
陳默舉起雙手，“天地良心，我認真在問。”
“你還有良心呢？”席司宴盯了他兩秒，似乎在確認什麼，最終：“二樓左轉。”
陳默點頭表示知道了，“感謝班長，班長好人。”
席司宴轉頭丟下一句：“說我好人的時候，你還可以笑得再假一點。”
陳默找到高二一班的教室時，早自習結束的鈴聲剛剛打響，班上鬧哄哄的。
有人去接水，有人打鬧，不過到底是尖子班，更多的人還是在埋頭讀書和做題。
陳默進門的時候，班上突然安靜不少。
祁慄的同桌看著他額頭上那塊腫包，青紫青紫的，忒嚇人。
“今天怎麼沒見你找楊舒樂說話？”同桌是真的奇怪。
楊舒樂的位置在中間第三排，標準的好學生位置，他缺課了整整半個月。即便對週末的事兒都有耳聞，他一進學校，位置上依然圍了不少噓寒問暖的學生。
可今天，平日裡和楊舒樂最為要好的祁慄，卻坐在位置上絲毫沒有過去的打算。
聽見這話，祁慄抽出一本書，冷淡：“不想去而已，我為什麼非要去？”
同桌小聲嘀咕：“我就問問而已，兇什麼。”
“跟你有什麼關係啊！”同桌也沒想到他突然發難，聲音大得所有人都看了過來。
包括楊舒樂。
“舒樂，祁慄今天怎麼回事？”
“對啊，奇奇怪怪的。”
有人看向剛從門口進：“能怎麼回事？他被那個陳默打成那樣，心情好才奇怪呢。”
楊舒樂坐在位置上沒動。
看著從門口進來的陳默，看他在班裡環視一圈，像是在找什麼，最終經過最前排的同學提醒，他才朝自己位置上走去。
那個位置在講臺旁邊，單獨的，唯一的一張。
別人不知道，可楊舒樂知道那個位置在老師看來是特殊照顧，卻也成為最容易被注意到的人。他這兩天在家裡顯夠了存在，坐上這個位置，還能那麼無所謂嗎？
可惜陳默既沒有淡定坐下，也沒有顯得不安。
他把桌子搬走了。
陳默知道不少人看著自己，可是那有如何？想起上輩子如芒在背的那兩個月，他又不是瘋了，還坐在這兒。
他把桌子搬到了靠近窗戶那一排的最後面，嘭一聲放下。
周圍紛雜的討論聲立馬響起。
“他幹嘛呢？向老師讓他換的？”
“誰知道呢，就顯得他特殊唄，打了人都敢這麼面不改色，花錢進咱們班也輕而易舉，換個位置算什麼？”
“額，別的不提，聽說他成績其實不算差的。”
“差不差的，馬上月考了，到時候成績難看可就好笑了。”
就在這時，苟益陽和週五那天和陳默見過的兩個男生從後門進來。
苟益陽一眼看見他，“默少，嘛呢？你怎麼坐上我的夢中情位了？”
搭著他肩膀的男生叫江序，跟著笑道：“不要臉，你老苟的夢中情位不是後面的衛生角嗎，垃圾屋裡打遊戲，狗都發現不了。”
後邊幾排的人都笑了起來。
教室前後似乎成了兩個不同的區域，被分隔開來。
陳默對微妙的氣氛置若罔聞，只是回應苟益陽那幾個人，“我沒意見，垃圾堆裡手拉手，誰先爬走誰是狗。”
“誰和你拉手，再說這位置離垃圾屋那麼遠。”幾個人擠到陳默前排的位置上坐下，苟益陽轉頭，“不過哥們兒，老向說了這個位置不許坐人的，你怎麼說服他的？”
陳默整理著桌上凌亂的東西。
什麼筆、尺子的，一點用過的熟悉感覺都找不回來。
隨意：“我沒說。”
“……你這麼勇的嗎？”
陳默看了一眼和他這個位置對稱，靠近門口那邊的那個獨坐，挑眉：“這個位置為什麼不能坐？”
江序擠開苟益陽，學著向生瀧的口吻，抓起陳默的尺子啪一下放桌上：“都以為自己是第二個席司宴？實驗班就這麼些人，前邊坐不下你們是吧？”
所以那個獨座，是屬於實驗班班長的。
陳默並不記得。
只記得那會兒學習緊，每次月考換一次座位，除了最開始那兩個月，同桌位置的人來來去去，卻記不起幾張臉。
第一堂課是語文。
語文老師是個老頭，不好奇講臺旁邊的位置為什麼不見了，也不問後邊空著的另一個座位的人去了哪兒，搖頭晃腦念著，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡……”
唸到後來，“這排最後面那位同學，起來翻譯一下。”
沒反應。
老頭重複：“後面那位同學。”
全班朝後看去。
那個課前被說搞特殊，花錢進來的人，真正詮釋了什麼叫花錢進來的。
上午的陽光透過玻璃窗，灑在少年人微亂的頭髮上，他一隻手搭著後腦勺，埋頭早已睡得不知今夕何夕。
作者有話要說
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