第583章 訓練家,你是為了什麼而戰鬥的.jpg
其實,林松的行為並不難理解。
畢竟——人類按照寶可夢學分類,也是寶可夢的一種。
而且,不論是從哪裡分析,人類如果願意學習,完全可以學會許多寶可夢的招式。
那麼換個思考的方向,人類可以做訓練家,寶可夢為什麼不能做訓練家了?雖然人類把能捕捉人類的精靈球全都藏了起來銷燬,但是根據種種古代的證據來看,精靈球在古代也是能夠捕捉人類的。
那麼綜上所述,寶可夢做訓練家怎麼了?寶可夢和人類都是生活在這個世界上的生物,雖然有時候需要遵守一些自然法則,弱肉強食,進行較為殘酷的生存競賽,但是……
本質上,大家都是平等的生命,所以大家在食用寶可夢的時候總是抱著感恩之心。
而且,既然大家都有智慧,那麼都當訓練家又有何不可?
只不過,千百年來協作的習慣,讓寶可夢們給那個習慣於作為寶可夢,而人類則是做訓練家做習慣了。
也正因如此,現在不就是改變的時候嗎?讓寶可夢也能一起成為真正的“訓練家”?
當然,這也就是林松想想的,這玩意太激進了,真要提出來反派老大有林松的一席之地——然而林松什麼都不想管,只想摸摸魚,擺擺爛,出現問題衝上前,給這個安穩的世界增添更多的溫暖。除此之外就沒別的想法了。
不過說起反派老大啊——林松倒確實是有這麼一個想法。
比如給自己創立一個名為平等隊的組織,致力於讓這個世界的一切生物平等——雖然大概率是不可能的。
然後,自己和自己的寶可夢共同戰鬥,共同面對來犯之敵,如果有個戴帽子的少年少女來阻止自己,就開始給他上課!
上課的內容都想好了:
————
想象中
那戴帽子的少年帶著自己的寶可夢一路揍到林松的房間裡,而林松只是冷冷的看著他,緩緩開口:“吶,少年,你是為了什麼而戰鬥的?“
隨後,林松不管阻止自己的人回答與否,都立馬用下面一大段上課內容堵住他的嘴,防止嘴遁:”那麼我問你,你認為這個世界存在真實嗎?