第59章 掘根！(第2頁)

 李承乾：“？？？”

 滿臉的問號，幾乎看笑了蘇塵。

 蘇塵拍了拍李承乾的肩膀，“我來給你介紹一下，凝聚兩千年智慧的結晶。”

 “漢語拼音。”

 蘇塵又打開了一個箱子，裡面對放著整整齊齊的，印刷出來的書籍。

 蘇塵隨手拿了一本，丟給了李承乾。

 李承乾打開一看，書籍上面的第一頁，刊印的竟是一連串的鬼畫符。

 隨後，李承乾快速的翻閱方才發現，這一本書裡面的內容赫然是“三百千”。

 所謂的“三百千”，指的是唐朝書生們在孩童時的啟蒙書籍，分別是三字經，百家姓，千字文。

 字體印刷的很清楚，但是令李承乾疑惑的是，無論是三字經，百家姓，又或者是千字文，每一個字體上面，都有不同形狀的奇怪符號。

 正是蘇塵方才打開的第二個箱子裡面的那些鬼畫符。

 “人之初，性本善。”

 “這六個字完全可以通過字體上面的聲母韻母拼讀出來。”

 “簡而言之。”

 “只需要學會這上面的二十六個字母，懂得其聲母韻母和聲調，便可以讀出這些字！”

 通過認識這些鬼畫符，繼而讀出這些字？

 李承乾陷入了沉思。

 蘇塵淡淡道：“這兩日我在城中的一些私塾考察過，他們的教學方式極為落後。”

 “大多是通過教書先生們的言傳身教，方才能夠清楚的辨認每一個字體。”

 “如最基礎的一二三，便是通過私塾先生，一次又一次的教導，誦讀，繼而傳遞到了每一個童生的耳中。”

 “倘若我們先教會了這些童生，如何通讀拼音字母，再把所需要學習的三字經，百家姓之流，全部標註上拼音，你想想會如何？”

 言傳身教這事兒，李承乾可是太熟悉了。

 年幼時可沒少因此遭罪。

 總是第一天記得，第二天就忘了，更不用說如何書寫了。

 若是記得二十六個字母，熟悉拼音字母，那麼拼音字母下面的字，就不再是一個個陌生的字眼，而是由拼音字母所傳遞出的漢字。

 換句話說，哪怕是不認識的字體，也可以憑藉著這些字上面的拼音，將其誦讀出來？