第九十八章 教化三寶

 “其實這很簡單，教化百姓，最重要的便是降低知識傳播的成本，要讓所有人都能看懂文字，能輕易學會。”

 “而當下的書本，文字晦澀難懂，語句繁縟，不說目不識丁的百姓，便連讀過些書，稍識些字的普通人，都極難看懂。”

 “所以最簡單的方法，就是簡化漢字，讓漢字本身變得易學易懂，如此一來，不光能降低印刷成本，更能降低百姓通讀學習的成本。”

 說著，陸羽奪過朱元璋手裡的紙筆，在紙上寫了兩個字，丟給朱元璋道：“你看看這兩個字有什麼不同？”

 朱元璋接過紙來，看了兩眼，道：“這後一個字也是陸嗎？怎麼和前一個陸字不同呀！”

 “不錯，這兩個字都是陸，但後一個字卻是將前一個陸字做了簡化，你看這後面一個陸字是不是更容易寫，更容易認了？”陸羽笑著點頭道。

 事實上，此時的大明，早已有大量簡化字出現，只是這簡化字從未經官方統籌整理，仍上不得檯面。

 現世通用的，仍是基於繁體字演化出的臺閣體。

 那字體工整端正，寫成書法自然是賞心悅目，可拿之推廣天下，卻遠不如簡體字方便。

 陸羽又拿起紙筆，隨手寫了幾個簡化字，交給朱元璋道：“你看，如若天下人都通行這類簡化文字，讀書識字的難度是否大大降低了？”

 朱元璋看那些文字，雖乍望去略有些費力，可稍一琢磨，也大致能猜出一二，而這些字較他所熟知的文字，當然簡單明瞭得多，他不由點頭道：“的確，如若朝廷能整理出一套簡化字，將之推廣下去，定能降低識字成本。”

 陸羽笑著點頭：“不光如此呢，我這還有另一套識字的法寶！”說著，他又拿筆在紙上繪了些符號道：“這些是我後世的拼音字母，它可以標註讀音，使人一望便知這字該怎麼讀。”

 朱元璋望著那怪異符號，很是疑惑：“標註讀音？你說的是切韻注音？”

 歷朝歷代都有專門的切韻文書，用以標註文字讀音，但那切韻法用的還是文字，遠不及字母注音簡單明晰。

 陸羽點頭道：“我這拼音法不過二十來個字母，兩兩組合又能拼出不同讀音。用這二十來個字母，便能標準世間所有文字讀音，如若推廣開去，任意一個不識字的白丁，對照這拼音，都能通讀書本。”

 朱元璋大是驚訝：“只靠這二十來個符號，便能標準世間文字？”

 陸羽笑著點頭道：“自是不假。”他又在紙上，將拼音的聲母韻母寫下，再一一指教。

 朱元璋跟他習讀，只片刻功夫，已能大致看懂，當然，他初學乍練，目前還不熟練，每看到一個拼音，都要過腦子想上一會兒。

 陸羽笑著鼓勵道：“你才學了一刻鐘，便有此長進，實在難得，這東西須只需要學上一兩個月，就能熟練掌握，到時候，任意文字拿來，都能明確讀音。”

 朱元璋想了想，眉頭一揚道：“這拼音豈不正合用來開蒙識字？”