第三百六十五章 蒸汽機研討會

 “說得好，看來你在科學院的學習沒有白費！”

 眼看那學子答得漂亮，陸羽深感欣慰，他笑眯眯點頭，誇得那學子昂首挺胸。

 “你方才已舉例人推門、馬拉車，但我們日常所接觸的力，遠不止這兩種，譬如揚帆啟航，那風吹動帆、帶動船，便是風力；又譬如人拉開弓、弓射出箭，這也是力……”

 陸羽又接著舉出幾例，詳細闡釋了力的作用。

 在場眾人聽得連連頷首，深以為然。

 “而我們人類進程的不斷推進，便是對各種力的活學活用！”陸羽接下來的一句話，叫眾人面露迷惑。

 大家雖明白“力”的概念，但卻不知“力”對自己的生活有何意義。

 陸羽細作解釋道：“譬如我們馴化了牲畜，巧借牛的力，替我們耕種；又譬如藉助風力，行駛船舶；再比如車馬之力，能使我們遠行……”

 他將日常生活中的種種便利，都以“力”的角度巧作構析。

 眾人原先從沒想到這一重，細一品悟，頓又連連點頭。

 眼看他們似有所悟，陸羽不再鋪墊，道出今日的核心議題：“而我們今日要研究的，便是如何藉助力，來解放我們的雙手！”

 他將話題鋪開，一下便又給學生們繞暈了。

 眾人泛起迷糊，終是道衍替大家問出因由：“陸施主方才不是說，今日要研究什麼……蒸汽機麼？怎繞來繞去，始終繞不開這個‘力’了？”

 此言一出，眾人連連點頭，輕語附和，他們無法理解蒸汽機和力的關係，自然聽得迷糊。

 陸羽笑著壓了壓手：“大家安靜一下，且先看我做一個小實驗。”

 眾人兀還帶著迷惑，卻又不敢再吱聲，只好靜靜等著。

 陸羽隨即抬手，命人搬來一副小碳爐，一隻水壺。

 那水壺顯然已燒了有一陣兒，壺口冒著水汽，眼見水便要燒開。

 “噓！”

 陸羽做了個噤聲手勢，而後指著水壺道：“大家仔細瞧好！”

 眾人趕忙湊上去，凝神細望。

 只見壺口水汽越發濃郁，壺內發出咕嚕咕嚕的沸騰聲，這動靜越來越大，竟至將壺蓋頂開，發出“噠噠”聲響。

 直至此刻，陸羽才笑眯眯開口道：“你們有觀察到什麼現象嗎？”

 立馬有學生道：“先生，這水已燒開了，再燒下去該燒乾了！”

 陸羽笑著搖頭：“我要你們看的，不只是這一點。”

 眾學生面露疑惑，繼續觀察，卻仍是一無所獲。

 這燒水是日常最慣見到的現象，要說有何奇妙之處，眾人從未發覺。

 “看來大家還沒發現，那我稍作提示……”

 陸羽又笑著說道：“你們切要記住，今日所議話題，與‘力’有關！”說著，他又指向那壺口位置，示意眾人留心觀察。

 大家看過去，只見壺口處直冒著水汽，繚繞生煙。

 恰在此時，陸羽取過一塊小布，揉成一團，將壺口的小嘴堵住，而後，他又笑眯眯指著壺蓋：“你們瞧好了！”

 眾人移神分望，正瞧見壺蓋被水汽衝開，發出更劇烈的“噠噠”聲響。

 “吧噠！”

 水汽越積越多，竟一下將壺蓋頂開，噗騰彈跳起來。

 “嘶！”

 眾人頓時倒抽涼氣，顯然都注意到這異常現象。

 “你們想到什麼了？”

 在陸羽的追問下，眾人蹙眉斂首，各自陷入沉思。

 有人迷惑，有人似有所悟。

 “這是力的作用！”終是道衍反應最快。

 他一語既出，眾人皆驚。

 所有目光投來，道衍底氣越發足了：“這是水汽之力，衝破壺蓋！”

 一語驚醒夢中人，所有人俱都一臉恍悟，而後統統看向陸羽，而陸羽也適時點頭，誇讚道：“大師果然悟性超凡，這正是水汽之力！”

 不需要再細做引導，他進一步解釋：“這種力，我將它稱作‘氣壓’，水遇熱變作蒸汽，溫度越高，蒸汽越多，蒸汽積聚，便要向外逸散，可這壺蓋堵住了它們逸散的出路，於是這壓力便將壺蓋頂開。”