第26章(第2頁)

 先是分發了年長皇子們的單題考卷，便領著年幼皇子們讀《三字經》、《千字文》，讀到三分之一處就停了下來，開始倒回去講一些字詞的意思。

 這位方太傅講課的時候，喜歡在學堂中轉來轉去，偶爾才在這張桌子後面的椅子上坐下，曲渡邊發現小老頭鞋子邊緣縫了一塊和鞋子同色的補丁。

 他聽得十分認真，嘴裡無聲，唸唸有詞，憑藉著上輩子的記憶精準定位太傅講到了哪裡。

 左手的炭筆偶爾圈圈點點，都是筆畫比較複雜，他一次沒記住的字。

 還有些字的發音、意思和他那個時代有些的差別，他全部用拼音或者簡體標出來了，反正除了他也沒誰能看得懂。

 理解字詞意思對其他皇子來說是最難的，但對他來說再簡單不過，他現在要做的就是先把這些字跟上輩子的記憶融合貫通起來，後邊就可以快速掌握。

 曲渡邊頂著現在兩歲的殼子，若是方太傅在旁邊細細觀察，定能發現這種學習進度比那兩三歲就會作詩的神童，也不差什麼。

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 東苑六殿外。

 溫小春和葉小遠在這附近等了一段時間，像兩個剛把孩子送幼兒園的家長，不放心地蹲在牆角，還時不時的往苑內瞅一眼。

 還好附近沒有巡邏衛隊，否則他二人不說被抓起來，被盤問一頓是定然的。

 他們早晨出來的時候沒吃飯，此時早就已經飢腸轆轆。

 葉小遠發誓，他聽見旁邊溫小春的肚子叫了至少五次。

 看了看日頭：“與年長的皇子不一樣，上午用完膳下午還要繼續上課，年幼的皇子們，都只是上午待在東苑學習，下午便離開了。你估摸準時間，日頭快正的時候要進去，趁著下學的空檔將小殿下接出來。”

 溫小春點點頭。

 葉小遠：“我去多準備些吃的，殿下學習用功，定要多吃些好的。”