第1007章互助小學，踴躍的漁民(第3頁)

 華夏人一直都很重視教育，普通人根本養不起一個讀書人。

 只要是家裡能養得起的，都會盡最大的努力。

 互助小學是免費的，學生們只需要準備好自己需要的東西。

 並且，工坊裡面的手藝達到一定程度的匠人，可以免費送孩子上學，甚至連飯都管了。

 “看來你是打算留在登州了，陳兄，我這就讓家裡的下人回長安，把我兒子接來。”

 ……

 造船作坊。

 “錢三，我聽說，你的兒子都被送到了互助小學。”

 “嗯，劉管事說我表現很好，就讓我的兩個孩子去學校了。”

 “這……這工錢夠不夠？我聽說讀書很貴的，以前我們村子裡，也就是地主之子才能上得起的，一本書要兩三貫錢。”

 吃過午飯後，工匠們休息了半個時辰，忙了一天的工匠們聚在一起，閒聊著各自的事情。

 “互助小學是不要錢的，說是免費的，不過劉管事說了，讓我帶著徒弟不要藏著掖著，一定要儘快把飛剪船造出來。”

 錢三憨厚的笑著，一臉的開心。

 “免費？是嗎？作坊裡給大家管飯已經很意外了，沒想到還能把孩子送到學校，所以我就讓我哥過來幫忙，他的廚藝比我強多了。”

 ……

 互助小學一角新建了一座圖書館，這是褚遂良編撰《大唐字典》的地方。

 “遊韶，你怎麼看這個聲母和韻母？”

 褚遂良第一個請的人，就是曾經在弘文堂學習過的上官儀，而李想也幫了大忙，在大雪紛飛的時候，將他從長安調到了燕王府，成為了一名功曹，負責編寫拼音和字典。

 和他一起來的，還有許敬宗和幾個剛進弘文堂的學生。

 說實話，當李想看到這兩個人的名字時，也是微微一怔，沒想到褚遂良的眼光竟然如此之高，竟然選了兩位歷史上赫赫有名的宰相。

 有了這三個人的幫助，李想就可以放心的去編寫拼音和字典了。

 當然，為了提高效率，李想還“不經意”地提了幾個建議，比如拼音可以分聲母、韻母、字典可以根據偏旁部首、拼音順序等等。

 每一次李想說出自己的想法，都會得到其他歷史名臣們的讚賞，讓李想很是過癮。

 “登善，這一點和前幾天我們商量的差不多，只是韻母改了兩三處，我覺得就這樣吧，正好讓學堂裡的人試一試。”

 上官儀一開始還有些激動，但到了現在，他已經完全投入到了拼音和字典的編寫中。

 沒有人是傻子，他們都知道，這意味著什麼，這是一次千載難逢的機會。

 所以這幾天，所有人都在圖書館裡度過。

 畢竟，蠟燭作坊提供的鯨油蠟燭是無限供應的，就算熬夜也不成問題。

 “王爺不是讓那些工匠晚上去上夜校嗎？他們很多字都不認識，就拿他們測試一下拼音吧。”

 一旁的許敬宗開口說道。

 “延族的提議不錯，我們今天晚上就去講課。”

 褚遂良一想，許敬宗這個建議不錯，馬上就要付諸行動了。

 李想給他的時間很緊，生怕晚了一步，這份“肥活”就落在了別人的頭上。

 “學堂旁邊就是印刷作坊，要不我們先把《千字文》的拼音版印出來？這樣一來，那些工匠們就可以在家裡自己學認字了。”

 一群人你一言我一語，很快就定了下來。

 下一步，最耗時的工作，便是將常用漢字編入字典，並註上對應的拼音。

 ……

 “王爺，我們辛辛苦苦訓練了幾個月的水手，就這麼讓他們走了？”

 這段時間，登州府來了幾批長安的人，有幾個家族想要參加這次的捕魚行動。

 作為捕魚隊的老油條，他手下的水手自然首當其衝，周大福一大早就跑到縣衙來找李想，就是為了這個。

 “大福，這些人來找捕魚隊的水手們之前，都和我打過招呼，這事情，本王並不反對。”

 大唐想要將目光投向海洋，僅僅依靠李想是遠遠不夠的。所以，對於蕭鍇這種想要分一杯羹的人，李想並沒有拒絕。

 這一點，周大福身為捕魚隊的船長，自然不會明白。