第458章 物理學界轟動！“只有找到第四量子數，才能超越泡利！”(第2頁)

 而現在，隨著電子不相容原理的出現，電子在核外電子的排布問題，正式宣告解決。 

 量子論又進入了新的階段。 

 這讓玻爾有一種俯瞰蒼生的感覺。 

 畢竟，他可是玻爾-李模型的奠基人。 

 量子論的一切發展，都是建立在他的基礎上。 

 看著面前的科羅尼格，玻爾忽然感慨道： 

 “現在的年輕人真是了

不起啊！” 

 “科羅尼格，你有沒有感覺到一絲壓力？” 

 科羅尼格聞言，淡定地笑道： 

 “教授，我沒什麼壓力。” 

 “因為我沒有和泡利一起參加物理奧賽。” 

 “我想狄拉克和海森堡有很大的壓力。” 

 玻爾聞言一愣，隨即就是哈哈大笑。 

 自己這個學生的心態，不得不說非常好。 

 玻爾教授學生，沒有太大的野心。 

 他和索末菲等人一樣，從來不敢奢望超過自己的老師布魯斯教授。 

 他主要培養學生對物理學的興趣。 

 在玻爾看來，像泡利這樣的天才固然難得。 

 但是如科羅尼格這樣的平凡學者，也有他存在的價值。 

 雖然對方可能創造不出震驚物理學界的理論，但是踏實勤奮的態度，能夠彌補很多不足。 

 所以玻爾從來不會push自己的學生。 

 這種順其自然的態度，反而會有意想不到的結果。 

 或許這就是他風評特別好的原因。 

 真實歷史上，每當學生遇到研究上的難題時。 

 玻爾從不會第一時間和對方討論，而是帶著人家去爬山或者散步。 

 等到身心完全放鬆下來了，再一起商量如何解決問題。 

 可惜這種鬆弛的學術氛圍，在後世那種唯成果和搶時間的時代，再也不可能出現了。 

 玻爾一直記得布魯斯教授對他說過的一句話： 

 “物理學是宇宙的全部，但不是人生的全部。” 

 這一句極富東方哲學思想的話，讓玻爾受益匪淺。 

 每次讀來，都有新的感悟和思考。 

 玻爾喃喃道：“而我的人生，只有宇宙。” 

 科羅尼格此刻是毫無壓力，因為他的研究馬上也會有重要突破。 

 但是某些人就有壓力了。 

 荷蘭，萊頓大學。 

 埃倫費斯特正在給學生們分享物理學的最新進展。 

 而他所講的內容正是泡利的論文。 

 “根據不相容原理，在原子內部的電子不會全部掉入能量最低的軌道。” 

 “它們必須按照一定的順序，依次佔滿能量越來越高的軌道。” 

 “這時候，電子和電子之間的空隙，就組成了原子的體積。” 

 “大量的原子在一起，就形成了宏觀的位置。” 

 “而且，根據不相容原理，可以直接推導出電子二值性的存在。” 

 “因為按照布魯斯教授提出的核外電子排布規律，每個能級可以存在兩個電子。” 

 “而能級就代表軌道，也就是每個軌道上存在兩個電子。” 

 “既然是同一軌道上的電子，說明它們的三個量子數都是相同的。” 

 “而現在這兩個電子又必須不相容，所以它們的量子態必然不一樣。” 

 “這樣就推到出還存在第四個量子數了。” 

 埃倫費斯特果然不愧是玻爾茲曼的高徒。 

 他用非常通俗易懂的語言，就把核外電子排布理論和不相容原理的關係解釋清楚了。 

 這讓在場的學生們都十分佩服。 

 雖然埃倫費斯特教授在物理學界的名氣不是最頂級，但是人家的實力是毋庸置疑的。 

 不然也不可能接替洛倫茲教授。 

 這時，臺下的烏倫貝克和古德斯米特兩人，面色有點焦急。 

 沒辦法，泡利的論文就像一枚炸彈，把第二屆物理奧賽的所有選手都炸懵逼了。 

 “我們還沉寂在天才學生的歡呼中。” 

 “你丫已經開始涉足大佬的領域了。” 

 普通選手還有自欺欺人的理由。 

 因為他們本身的實力，確實不如泡利這樣的超級天才。 

 但是烏倫貝克和古德斯米特不同。 

 他們可是上了報紙評選的天才榜。 

 甭管這個榜單的含金量和權威性如何，至少在別人眼中，他們二人也是天才級的。 

 現在泡利領先所有人一步，“進入了大人的世界”，讓這些天才們都感受到了壓力。