第457章 為什麼物質有體積？泡利-布魯斯不相容原理！震撼發表！(第2頁)

 無數物理學家加入到量子論的研究之中。 

 而泡利在演講上一鳴驚人。 

 不僅提出了犀利的問題，還得到了布魯斯教授的誇獎。 

 後來證明，布魯斯教授的眼光果然不會錯。 

 泡利以第二屆物理奧賽銅牌的成績，證明了自己的天賦。 

 他是貨真價實的物理學天才。 

 自從那場演講過後，泡利就對其中一個問題深深著迷。 

 “能態和電子數量，為什麼會存在2倍的關係？” 

 為此，泡利幾乎把所有課外時間，都擠出來留給這個問題。 

 相比於他的博士課題，這個問題才是迫在眉睫的。 

 而他，終於有了成果。 

 1921年1月15日。 

 慕尼黑大學，物理實驗室內。 

 剛剛過完新年的眾人，都回到了各自的研究崗位。 

 索末菲作為理論物理學教授，同時還兼顧著實驗室的管理職責。 

 泡利作為他的博士生，自然也是經常來。 

 一般上完課後，泡利都會來實驗室轉一圈。 

 要是擱以前，那就是別人口中的“物理二流子”。 

 真實歷史上，泡利在去給哥廷根大學的玻恩當助手時，更加放蕩不羈。 

 他甚至讓玻恩每天派兩個女僕叫他起床。 

 但是現在嘛，眾人對他的態度發生了顯著的變化。 

 一切自然是因為物理奧賽。 

 不過今天，泡利的表情卻罕見地正經和嚴肅。 

 正巧，他遇到了同來實驗室的海森堡。 

 泡利面色激動，他連忙向海森堡分享自己最新的研究成果。 

 “海森堡，你還記得當初布魯斯教授在德國的場講座吧。” 

 “布魯斯教授利用核外電子排布規律，解釋化學元素性質多樣性的本質。” 

 “並且他還提出，每個殼層中能容納的最大電子數，是殼層能態數的兩倍。” 

 海森堡點點頭，說道： 

 “是的，這就是電子二值性的由來。” 

 泡利一拍手，笑道： 

 “對。” 

 “雖然我也不知道電子二值性到底是什麼。” 

 “但是，我卻想到了一個理論，或者說是假設。” 

 “根據我的理論，我甚至可以解釋為什麼世間萬物都是有體積的。” 

 譁！ 

 海森堡聞言一驚！ 

 如若為真，這可是震撼性的成果啊！ 

 布魯斯教授解釋了化學元素為何具有不同的化學性質。 

 而現在，自己這個狂放師哥，竟然要解釋化學元素為何具有體積。 

 海森堡內心震驚。 

 對方這個年到底是咋過的啊？ 

 年前大家討論的還是奧賽題目，年後你竟然開始研究電子二值性了。 

 “明明是師兄弟，沒想到你在卷我！” 

 他連忙問道： 

 “泡利師兄，快說說看。” 

 “我真是迫不及待想知道你的理論。” 

 泡利此刻牛逼哄哄地說道： 

 “海森堡，到時候你還得助我一臂之力。” 

 “我的理論還差一點數學證明的部分，你幫我一起完善。” 

 海森堡趕緊點頭。 

 這時，泡利解釋道： 

 “根據電子二值性的概念，我提出了這樣一個原理。” 

 “即在一個原子中，不存在兩個或者兩個以上，具有相同能態的電子。” 

 “我把這個原理稱為【電子不相容原理】。” 

 “這個理論可以解釋，為什麼能級中的電子數量有限制，以及為什麼電子不會全部擠在最低的能態。” 

 “而且，正因為一個能態中的電子不能處於同一位置。” 

 “所以原子才會有體積的概念。” 

 “海森堡，你幫我看看，有沒有問題。” 

 說罷，泡利將他的論文初稿遞了過去。 

 海森堡連忙接過論文，仔細地看了起來。 

 越看他的臉色就越震驚。 

 心中對泡利佩服的五體投地。 

 雖然對方提出的電子不相容原理，看起來和布魯斯教授的電子二值性差不多。 

 好像就是一小步的跨越。 

 但是其蘊含的意義，卻非同小可。 

 “泡利師兄，你太強了。” 

 “當初布魯斯教授在講座上提到的，只是一個結論。” 

 “他憑藉他那無人能敵的直覺，一眼就發現了2倍這個關係。” 

 “但是，他卻沒有給出具體的數學證明。” 

 “他沒有繼續討論，為什麼不能是三倍或者四倍關係。”