第385章 力熱光電聲，統統失效！天才折戟！華夏不敗！

 威爾遜在教室內的巡視過程中，看到了眾人臉上的古怪神色。 

 隨即，他的臉上露出一抹笑容。 

 “呵呵，你們這些小夥子是真夠倒黴的。” 

 “比賽是布魯斯親自出題。” 

 “那要是你們能順利地答題，才怪呢。” 

 “現在都被最後一道題搞懵圈了吧。” 

 威爾遜當初在第一眼看到這道題的時候，也是同樣的表情。 

 在李奇維的指點下，包括他在內，這些指導老師才明白這道題的詭異之處。 

 短短一句話，有三個關鍵詞。 

 “絕對光滑”、“球形”、“剛體”。 

 學生必須完全理解這些概念，才能進行接下來的分析。 

 第一，絕對光滑。 

 意味著物體表面完全沒有摩擦力的存在。 

 也就是說如果用手去摸這個球體，那麼不會對球體造成任何的影響。 

 即，不能通過施加力的方式，來判斷球形剛體是否在旋轉。 

 第二、球形。 

 意味著無法通過它的視覺運動形態，來判斷是否在旋轉。 

 第三、剛體。 

 剛體是一個假象中的物理學概念。 

 它的定義是：物體在運動中或受力作用後，形狀和大小不變，並且內部各點的相對位置不變。 

 絕對的剛體在現實中是不存在的，只是一種理想模型。 

 注意，對於剛體這個概念，普通人非常容易出錯。 

 認為“堅硬”的物體，就是剛體。 

 比如鋼鐵，用力去拍，都不會發生變形。 

 所以鋼鐵是剛體。 

 但是，這是錯誤的。 

 你用手哪怕輕輕去拍鋼鐵，它依然會發生變形。 

 只不過變形的程度太小了，肉眼無法察覺而已。 

 只要是由分子或者原子組成的系統和物質，那麼它一定就會發生變形。 

 因為分子之間是有作用力的。 

 這是物質變形的基礎。 

 而剛體，就可以假想為，其是由一整塊“材料”構成的。 

 它渾然一體，內部沒有分子和原子。 

 舉個形象的例子。 

 一根彈簧，只要輕輕一按，彈簧就會壓縮。 

 手鬆開後，彈簧又會反彈。 

 這就是我們客觀世界，物質變形的規律。 

 但現在，這個彈簧是實心的，你再用手去按，就不會發生變形了。 

 這就是剛體的概念。 

 如果物體具有剛體的屬性，那麼它就會具有很多有意思的性質。 

 可以說，對剛體概念的理解，就是解答第三題的核心。 

 威爾遜腦海中想著這些，微微一笑。 

 他的目光依然隨意地觀察著眾人。 

 忽然。 

 威爾遜看到自己右手處有個學生，竟然在瘋狂書寫。 

 他定睛看去，答題的地方正是第三題的位置。 

 他內心掀起巨大震動。 

 “哦，上帝啊，難道這麼快就有人會這道題了嗎？” 

 “看他的樣貌，竟然是亞洲人。” 

 “這裡果然是藏龍臥虎之地啊。” 

 威爾遜被成功引起了好奇心。 

 不過，他是監考老師，不能露出明顯的表情和動作。 

 於是，他不動聲色地走到那名學生旁邊，裝作不經意地看對方的答案。 

 此刻，炸魚哥正奮筆疾書，嘴裡小聲嘀咕，唸唸有詞。 

 “嘿嘿，恐怕誰都想不到，我會用四種方法來解這題吧。” 

 “別人都是一種方法，而我是四種。” 

 “那我或許能得到額外的分數。” 

 炸魚哥充滿了自信，彷彿一切都在他的掌握之中。 

 威爾遜也有點不太敢相信。 

 “這道題有四種解法？” 

 “你比布魯斯還牛逼啊。” 

 只見，他朝試卷上看去。 

 【解法一：熱力學方法。】 

 “使用加熱裝置，對該物體上某固定點加熱。” 

 “然後用手去摸該點。” 

 “若摸的地方溫度升高，說明剛體沒有在旋轉。” 

 “若摸的地方溫度沒有變化，說明剛體在旋轉。” 

 【解法二：光學方法】 

 “向球體表面發射一束光。” 

 “若球體不旋轉，則是正常反射。” 

 “若球體旋轉，則反射光會發生散射狀現象。” 

 【解法三：電學方法】 

 “......” 

 【解法四：聲學方法】 

 “......” 

 威爾遜在看完炸魚哥的第一個解法後，就沒有繼續往後看了。 

 因為全部都是錯的。 

 這個亞洲小夥子根本沒有理解清楚剛體的含義。 

 “哎，我本以為會出現一個真正的天才。” 

 炸魚哥的四種方法，對於剛體來說都是沒用的。 

 因為剛體不是由分子和原子組成，所以加熱後，內部並不會振動。 

 即加熱對於剛體沒有任何影響。 

 同理，電、光、聲，這些物理手段必須與剛體發生相互作用，才能起到測量的目的。 

 但是剛體無法與他們作用。 

 剛體只有運動學的性質。 

 比如，你往剛體上倒一瓶顏料。 

 那麼因為沒有摩擦力，顏料既不會粘在剛體上，也不會剛體在轉動而被甩的飛濺起來。