第341章 衣錦還劍橋，我已成傳說！(第2頁)

 湯姆遜一愣，隨即哈哈大笑。 

 “我都準備要退休了。” 

 “我已經和盧瑟福說好了，等我退下來，就讓他接任卡文迪許實驗室主任的位置。” 

 “繼續把實驗室發揚光大。” 

 李奇維笑道：“嗯，盧瑟福是最合適的。” 

 師徒二人結束談話後，就一起朝著演講會場走去。 

 李奇維在劍橋大學全體師生的矚目下，發表了主題演講。 

 題目是：“美與物理學”。 

 李奇維在演講上說道： 

 “物理學原理有它自己的結構。” 

 “這個結構是美妙的。” 

 “不同層次的人，發現的美也不同。” 

 “以彩虹為例。” 

 “一個不懂物理學的畫家，會認為彩虹本身就是美的代表。” 

 “它在雨後出現，象徵著新生、美好等等概念。” 

 “但是一個物理系的學生，他知道彩虹是因為水滴折射了太陽光。” 

 “不同波長的光，它的折射率不同，所以太陽發射的白光被分解形成了彩虹。” 

 “他感受到了光線的折射之美。” 

 “然而對於更高一級的物理學家而言，折射的原因和本質，才是最讓他們著迷的。” 

 “光線為什麼會發生折射和反射，有了麥克斯韋方程組後，物理學家知道了根源。” 

 “這是更高層次的美。” 

 “另外，不同的物理學家對於美的見解和感受不同，就形成了不同的研究風格。” 

 “比如有人研究光的波動性，有人研究光的粒子性。” 

 “而我不一樣，我研究光的波粒二象性。” 

 “這就形成了不同的研究方向。” 

 “但無論哪個方向，都是對於美的觀察和追求。” 

 “這是物理學家最寶貴的個人魅力和財富。” 

 “除了物理學，所有的學科都是如此。” 

 “所以我希望，在座的每一位都有一雙發現美的眼睛。” 

 “學術是一件很有趣的事情，不是嗎？” 

 譁！ 

 精彩的演講贏得了在場師生們的雷鳴掌聲。 

 所有人都被李奇維那翩翩君子般的氣質折服。 

 他的思想是如此深邃，觀點是如此新穎，角度是如此奇特。 

 大佬果然是大佬！ 

 “布魯斯教授的演講果然與眾不同。” 

 “他總是能用最通俗易懂的語言，深入淺出地講解最深刻的道理。” 

 “雖然我學習的是歷史，但我好像也能聽懂了。” 

 “這就是大師風範，布魯斯教授已經到了舉重若輕、返璞歸真的境界。” 

 演講過後，劍橋大學校方，正式聘請李奇維為劍橋大學的終生榮譽教授。 

 意味著，只要李奇維在一天，他就永遠是劍橋大學的教授。 

 演講取得了圓滿成功。 

 不過，李奇維還不能休息，因為他還有下一場。 

 告別了湯姆遜眾人後，李奇維又直接去往曼徹斯特理工大學。 

 盧瑟福已經在翹首以盼了。 

 1913年2月5日。 

 李奇維應盧瑟福之邀請，在曼徹斯特理工大學發表了演講。 

 和劍橋大學的演講不同。 

 這次演講，李奇維主要以自身經歷為模板，分享了科學研究的逸聞趣事。 

 並提出了幾個有效的研究方法，贏得了眾人的好評。 

 演講過後，曼徹斯特理工大學仿照劍橋大學。 

 先是授予李奇維榮譽博士學位，接著又頒發榮譽教授的聘請證書。 

 可謂一步到位。 

 李奇維突然想到，這樣看，普林斯頓大學還欠他一個榮譽博士學位呢。 

 從象徵意義看，博士學位要比教授職稱更有價值。 

 因為一個人可以到任何學校當教授，但是他的博士畢業學校只有一個。 

 怪不得民國有位大佬，要了那麼多的榮譽博士學位。 

 李奇維不甘其後，要超越大佬。 

 接著，盧瑟福把李奇維帶到自己的實驗室參觀，開心地炫耀道： 

 “布魯斯，看看，現在我的實驗室已經是全球最頂級的原子研究實驗室了。” 

 “相信要不了多久，就能產出一大批成果了。” 

 李奇維邊看邊嘖嘖稱奇。 

 盧瑟福實驗室的儀器設備甚至比卡文迪許的還要高端。 

 而且配置的更加合理，非常有專業性。 

 怪不得湯姆遜教授能放心把卡文迪許交給他。 

 當實驗室主任，可不是光看個人研究能力就行的。 

 還要考慮其它各種素質，教學能力、管理能力、溝通能力等等。 

 很明顯，無論從哪方面看，盧瑟福都是當之無愧的頂級人才。 

 “厲害，盧瑟福。” 

 “不得不承認，雖然你學術比不上我，但是論建造實驗室，我不如你。”