第232章 我對進化論只是略知一二(第2頁)

 畢竟這個時代的生命科學和文科差不多。 

 文科是查找文獻，然後歸納總結。 

 生命科學是做實驗，記錄結果，然後歸納總結。 

 兩者沒什麼本質區別，用不著什麼數理邏輯。 

 像孟德爾那種用到簡單的統計學和數學分析，就已經超前時代幾十年了。 

 可想而知此時生命科學領域學者的理科水平。 

 如果物理學家來做實驗室，一定會對結果有更深刻的理解。 

 當然這些都是貝特森想象的。 

 此時的物理學家連化學都看不上，就更看不上還不如化學的生物學了。 

 當然，李奇維有後世的經驗，他知道所有自然學科都同等重要。 

 物理學雖然是一切科學的源頭，但它在解釋某些問題時，並沒有想象中那麼方便。 

 “貝特森，說來話長。” 

 “我在1903年回國後，就一直致力於國內教育的發展。” 

 “你知道的，目前我的國家還比較落後，自然科學領域更是一片空白。” 

 “所以我回國後，主要是幫助國家提高自然科學方面的建設和基礎。” 

 “除了在全國建立多所公辦大學，我自己也創建了一所私立大學。” 

 “我以大學校長的身份，兼任生命科學學院的授課教授。” 

 貝特森頓時肅然起敬，他認為李奇維明明有更好的選擇，卻甘願回國效力，是一種崇高品質的體現。 

 這樣的科學家，更值得尊敬。 

 李奇維繼續道：“但是我也不懂生命科學啊。” 

 “不怕你笑話，我在回國前只知道進化論、自然選擇等幾個簡單的術語。” 

 貝特森笑道：“布魯斯，不用妄自菲薄，我也只知道相對論、量子論這兩個詞語。” 

 三人哈哈大笑。 

 “但是即便這樣，我都已經是我們國家內頂尖的生物學人才了。” 

 “所以為了不誤人子弟，我就開始自學生命科學的相關內容。” 

 “我託人買了大量的書籍、論文等，自己潛心研究。” 

 “不知怎麼，我好像對生命科學有天賦似的，越學越感興趣。” 

 “在這個過程中，我明白了達爾文的核心觀點，也發現了孟德爾實驗的有趣之處。” 

 “他提出的遺傳因子，哦，現在好像叫基因了是吧，這個概念我覺得非常有內涵。” 

 “我個人認為這是一個非常天才的想法。” 

 這時，貝特森忽然驚呼一聲。 

 “哦，我的上帝，布魯斯，你竟然還知道孟德爾。” 

 “甚至你還知道基因這個詞？” 

 “那可是去年才被約翰遜教授提出的改進詞。” 

 “目前學界已經公認使用基因代替遺傳因子了。” 

 “僅憑這一點，你甚至比一般的生物學家都要專業。” 

 貝特森無比駭然，這就是當世最頂尖的物理學家的實力嗎，簡直恐怖如斯。 

 對方隨意花費一點時間，就能把生命科學瞭解的如此透徹。 

 而反觀他們這些搞生物的，想要了解最前沿的物理學，那根本就是天方夜譚。 

 沒有一定的數學能力，他們連論文都看不懂。 

 想到這裡，他只能苦笑一聲。 

 人比人，氣死人！