第228章 博士畢業要求：獲得物理諾獎(第3頁)

 “沒有很多可預見的研究方向，所以不需要多人參與。” 

 “我相信以你的智慧，一人足矣。” 

 玻爾不好意思地點點頭。 

 “我可以給你一個切入方向。” 

 “我最近重新審視了我的行星模型，我發現它有兩個問題無法解釋。” 

 “第一，是原子的穩定性。” 

 “按照行星模型的解釋，電子繞原子核的運動是圓周運動，這是一種加速運動。” 

 “而根據麥克斯韋電磁理論，加速必然會輻射能量。” 

 “因此，電子最終應該會跌落入原子核中，導致原子崩潰。” 

 “但是真實情況是，原子永遠正常存在，沒有崩潰。” 

 “第二，是電子在原子核外的排布問題。” 

 “行星模型解釋不了，原子內部到底有多少電子，它們以什麼形式排列。” 

 “基於以上這兩個問題，我想把量子概念引入原子結構中。” 

 “我有一個想法，你可以去琢磨琢磨。” 

 “我認為也許電子在原子核外的軌道也是量子的。” 

 “有的軌道是穩定的，有的軌道是不穩定的，只要電子在穩定軌道上就不會輻射能量。” 

 “這就解釋了第一個問題。” 

 “此外，每個軌道大小是確定的，因此能容納多少電子也是固定的，這就解釋了第二個問題。” 

 “當然，這些都是我的粗糙想法。” 

 “需要用詳細的數學和邏輯證明，再用實驗驗證才可以。” 

 “不過，我認為它可以作為你的參考。” 

 “你可以試著從這個方向切入原子結構的研究，看看能不能發現什麼。” 

 玻爾聽完李奇維的分析後，已經被震驚的說不出話來了。 

 可怕，實在太可怕了。 

 布魯斯教授的物理直覺和天賦，簡直讓人無法直視，就像太陽一樣耀眼。 

 其實，關於行星模型的兩個問題，玻爾之前也想到類似的情況。 

 只不過他給不出新的解決方案。 

 而現在，李奇維的量子軌道概念，讓玻爾驚為天人。 

 這也太大膽了！ 

 軌道，這個經典物理學的概念，很明顯是連續的啊。 

 布魯斯教授竟然認為它是量子化的。 

 玻爾除了佩服就是佩服。 

 他之前還想超越自己的老師，現在看，對方就像一座永遠不可能被登頂的上峰。 

 你站的越高，越能體會到自身的渺小。 

 玻爾激動地說道：“教授，這正是太棒的想法了。” 

 “或許您應該親自研究，我擔心...擔心...我會糟蹋了您的想法。” 

 李奇維笑了笑，“玻爾，這可不是你小時候的性格啊。” 

 “那個天不怕地不怕，直指布魯斯·李的玻爾去哪裡了。” 

 “我還等著你超越我呢。” 

 “萬一哪天你真的證明了我的行星模型是錯誤的，我親自給你宣傳，哈哈哈。” 

 玻爾聽完後也跟著笑了起來，他被李奇維的豁達所感染。 

 自從學習物理後，玻爾才知道自己當初是多麼年少輕狂。 

 但這又有什麼不對嗎？當初布魯斯教授比自己要狂多了。 

 自己一定不會讓他失望！ 

 李奇維看著信心大增的玻爾，非常滿意，笑著說道：“好了，玻爾，回去搞研究吧。” 

 “順便讓克里斯三人進來。”