第168章 拜帝師，任管學副大臣，兼校長，新政教育改革加速(第2頁)

 然而因為他支持百日維新，幫助光緒起草“定國是詔”，被慈禧勒令開缺回籍，革職編管，永不敘用。 

 如今翁同龢正在老家常熟養老，真實歷史上，明年就會去世。 

 可見，帝師也不是那麼好當的，皇帝倒黴，你也得跟著倒黴。 

 二哥李仲星更是眼珠子都要瞪出來了，他為官好幾載，別說皇帝了，哪怕是總督都沒有見過。 

 而自己這個三弟，都已經是帝師了，人與人之間的差距也太大了。 

 “三弟，以後你可得提攜二哥我啊。” 

 “在皇上面前為我美言幾句。” 

 李奇維哭笑不得，“二哥，我跟你可是兩個系統，八竿子打不著。” 

 “除非你改班到教育衙門內，我能幫你操作操作。” 

 李仲星一聽，那還是算了，他對教育沒有興趣，就喜歡做行政管理。 

 他的夢想就是能當一省的布政使。 

 李奇維拍拍他的肩膀笑道：“二哥，你放心，將來也許你能當比布政使還厲害的官。” 

 李仲星一點不相信，“好，那我就借你吉言。” 

 接下來，李奇維正式開始屬於他的工作。 

 教育新政改革後，在李奇維的建議下，省一級成立了新的主管教育的部門：教育使司。 

 至於府、州、縣，則設立“勸學所”。 

 目前清朝還是以辦大學為主，而大學都是以各省的名義成立，因此地位崇高。 

 本來，李奇維提的是教育廳，但是朝廷沒有同意。 

 督辦政務處認為這個稱呼與布政使司、按察使司不協調，故改為教育使司。 

 真實原因則是奕劻等旗人，看李奇維非常不爽，覺得這小子最近風頭太盛，想打壓他的氣焰。 

 本來大家都是慢吞吞地在搞新政。 

 你倒好，上來寫了那麼多字的奏摺，又是數據，又是邏輯的，搞得就你一個人是為朝廷著想的忠臣。 

 現在太后再訓斥他們辦事不力時，有了李奇維這個標杆，理由就更充足了，百官有口難辯。 

 在後世，李奇維就是典型的奮鬥逼。 

 所以，大佬們有的不喜他。 

 不過，還是有不少人支持李奇維的。 

 有了教育使司後，原本的學政被取消，改稱教育使。 

 並且教育使不再是中央直接委派的差使，而是有了自己的直屬官，下設部門。 

 換句話說，教育使成為地方官了。 

 因為它特殊的地位和作用，教育使不是布政使的下屬，兩者是平級的。 

 可見清朝對於教育改革的重視。 

 因為在李奇維的教育改革綱要裡，教育使需要承擔的任務實在太多了，一個人不可能忙得過來。 

 所以教育使必須有自己的手下和辦事機構。 

 官場本來就是一個蘿蔔一個坑，現在有新的官職了，相當於競爭變小了，那些等候實缺的候補官員當然高興。 

 當李奇維來到廣東教育使司後，立刻就受到了于式枚的熱情歡迎。 

 如今的于式枚，乃是第一任廣東教育使，手下有人，上頭有撥款。 

 他真正體會到當官的感覺了。 

 “李大人，幾日不見，你竟然成為帝師了。” 

 “真是讓老朽汗顏啊。” 

 李奇維笑道：“學臺，這裡又沒有外人，你我二人可不要見外。” 

 “如果你不介意的話，我就喊你一聲老哥，怎麼樣？”