第302章 活字印刷術的利弊(第2頁)

 “大人，小人腦子有點漿糊，您稍等，小人捋一捋......”

 “不必捋了。”沈箏說道，“你之所以迷糊，是因為這個活計，不是一蹴而就的活路。”

 她一句話點醒了王廣進。

 對啊。

 這麼簡便的造書方式，千百年來絕不可能沒人想到過，但未被推行起來，那一定便有阻礙在其中。

 沈箏見他領略，隨即翻開了一頁書，推給了他。

 “你看看這一頁上面的字，重複的有多少，不重複的又有多少。”

 王廣進細細地數了起來。

 片刻後，他張大了嘴：“大、大人......”

 重複的多，不重複的更多，若是執行起來，怕也是有些困難在其中——所需的印章太多了。

 沈箏又問：“這個法子印書初看是不難，但還是有門道在其中的，但若是成功，只需一瞬，便是一頁紙，比抄書不知道快上多少。”

 “但你知道，為何一直無人提及，無人使用嗎？”

 王廣進張了張嘴，站在商人的角度說道：

 “因為字太多，印章做好，還需要排版。幹活的人得識字才行，但識這麼多字的人，鮮少願意做工。”

 是啊。

 沈箏一開始便想到了這個原因，但她不怕。

 她的目標一直都是全民識字，或多或少。

 她又問：“除了這個，還有呢？”

 王廣進被她追著問，腦子又暈了起來，求助似的看向她。

 沈箏輕笑，當著他的面，將書籍來回翻動幾次。

 “小人明白了！”王廣進叫道。

 “每頁的字都不一樣，印一本書就需要排好多次版，所以若是隻印一本或幾本，人工成本就上去了，必須定價極高才能回本，簡直是吃力不討好，賠本賺吆喝！”

 “說得沒錯。”

 沈箏笑了起來，“這就是或許有先輩想到，但不願意去幹的基本原因。因為識字的人少，買書的人就少了，沒人願意去承擔這個風險。”

 王廣進一下被她說得熱血沸騰。

 大人開縣學，辦啟蒙班，難道為得就是這一刻？

 大人想做的，從不是同安縣的孩童啟蒙，而是大周千千萬萬人“啟蒙”！

 他何等榮幸，能被大人所救，又入了她的眼，能聽清她的夢想，與她共同奮戰。

 他熱氣上頭，直接開口道：“小人願意承擔！”

 沈箏失笑。

 “你先冷靜一下，聽完弊端，再來聽聽利端。”

 “是、是，大人您說。”