第266章 讀書，從愛好，變成了蹉跎、枷鎖(第3頁)

 李母原地踉蹌了一下，張了張嘴，一個字都沒說出口。

 周里正看著李樂遊，眼中滿是驚訝之色。

 他問道：“你方才說什麼，你父親的眼睛是被火燙壞的？他的眼睛，難道不是夜間去田裡摔壞的？”

 李樂遊意識到自己說錯了話，嘴唇顫抖了一下。

 她父親的眼睛是被火燙壞的這事兒，爺爺奶奶在世時，讓誰都不要提，將這事兒爛在肚子裡。

 父親讀書沒有天賦這件事，在南壩村，無一人所知。

 她父親李寒，從小就對讀書感興趣，從旁人嘴裡學了兩句之乎者也，日日掛在嘴邊。

 她爺爺奶奶高興壞了，覺得家裡出了個金疙瘩，覺得她父親能一躍龍門，帶著他們老李家飛黃騰達。

 所以只要那時家中攢了點錢，她爺爺奶奶，就會將她父親送去泉陽縣的老童生那兒，去讀書，去認字。

 其實她父親只是喜歡讀書，但毫無天賦。

 但老童生也是個黑心的。

 老童生的學問其實也算不上好，脾氣又怪，哪個有錢人家，會送孩子去那他去讀書呢。

 送到他那兒去的，全都是兜裡沒兩個銀錢，但又想孩子讀書的窮苦人家，大傢伙都做著夢呢。

 所以老童生特別“珍惜”每一個弟子，以至於......

 以至於她那毫無讀書天賦的父親，在老童生嘴裡，成了預備的秀才老爺。

 可把她爺爺奶奶高興壞了。

 父親說，從沒見爺爺奶奶笑得那麼開心過，所以他其實學問很差這事兒，第一次難開口，往後，便開不了口了。

 就這樣，“讀書”兩個字，最開始是父親的愛好。

 最後，反成了蹉跎，成了枷鎖。

 真正的讀書天才，就像李山長的那位裴姓弟子一般，十歲出頭，便已考過童生。