第132章 太子找不到陛下皇后很著急(第2頁)

 張玄素接過後，震驚了。

 他懷疑以前學的聖人之言，是不是都錯了，暗搖了搖頭。

 “此句意為：百姓若能聽從政令執行，則讓其聽從政令執行，對於那些不能聽從政令的民眾，應該讓其明白其中道理。”

 張玄素說完，對蘇塵恭敬一禮，“先生大才，玄素敬佩！”

 蘇塵連忙扶起張玄素，“這位先生禮重了，小子不敢當。敢問先生可是姓張？”

 “正是！”張玄素有些疑惑，難不成這位大才認識他？

 “久仰，久仰！張先生素有清廉之名，小子敬佩的很。”蘇塵真心實意的笑道。

 蘇塵這話讓張玄素感到詫異，蘇塵竟然真認識他？

 “玄素，可否予我等一觀！”孔穎達走上前對張玄素問道，他此前發現張玄素，看了蘇塵所寫的紙張後，幾次露出震驚的表情。

 張玄素將紙張遞給孔穎達，接過紙張後孔穎達同樣驚訝了，三句話不同斷句方式，意思也跟著變了。

 也明白為什麼蘇塵之前說，他們那樣爭論毫無意義。

 是啊，每個人斷句不同，意思就不同，誰也不能說誰對誰錯。

 “敢問蘇先生，這符號是何處而來？”

 蘇塵作揖後，笑道：“老先生，直喚小子蘇塵便是，這先生這稱實不敢當。”

 他自己有幾斤幾兩，還是知道的。

 “老夫，仲達。”孔穎達記得李世民對他說過，不能自報孔穎達。

 其實他們多慮了，此前教李承乾的那些老師，早已被李世民換掉。

 蘇塵一聽仲達？司馬懿不就是字號仲達嗎？

 “仲達老先生，這符號乃是用來斷句，我將其稱為‘標點符號’，在每句話中標上這標點符號，就不會使原文產生歧義。”

 蘇塵停頓後繼續說道：“這標點符號有好幾種，每個符號的用途也不一樣，能在書面文字中，表達出說話人的語氣。”

 “請先生教於我等！”五位大儒同時躬身向蘇塵拜道。

 蘇塵慌了，這如何受得起！

 “各位先生莫要如此大禮，小子受不起啊！”蘇塵連忙跟著躬身拜道。

 “先生此言差矣，學無先後，達者為師！”孔穎達作揖道。