第1章 記憶甦醒
班主任兼數學老師劉玉玉捧著一摞卷子走上講臺,引來了一陣充滿了不願的哄響。
但是還不等學生們說什麼,劉老師就站在講臺上說道:
“教育署下指示讓填這個問卷,填完就都回家吧。”
“包括今天在內,23號、24號、25號,都放假。”
不願立即變成了躁動,都在想著今天放學這麼早,要不要趁著父母不在家出去嗨,今天這一上午課還沒上完,甚至連作業都沒有。
一陣歡呼聲瞬間點燃!
嗨大啦!
但馬上,老師又補充道:
“我會挨個和你們的家長聯繫,確認你有沒有回家。”
兜頭冷水傾盆而下,興奮之火瞬間被熄滅。
然而,當就那些問卷發下來,教室裡又響起了一陣哄響,展開了議論:
“我草,夢境調查!”
“終於開始重視了,我早就說過,咱們正處在一個大時代!”
“難道命運的齒輪真的開始轉動了?”
議論聲紛紛,中二言論此起彼伏。
江川拿著這份問卷,揚了揚眉毛。
即便他基本不關注時事,卻也仍然知道這件事。
除了來自於網絡信息鋪墊蓋地一般灌輸之外,身邊所有人每天討論的話題,也都與此有關——
“夢境”、“前世記憶”。
做夢夢到完全沒有見到過的場景,而且會看到許許多多意想不到的畫面。
追本溯源,這件事情的起點,其實是在一個月以前。
江川記得,當時有一則新聞登上了熱搜。
四歲幼童某天睡醒了突然說自己的老家在川省的一處村莊,父母一開始沒當回事,但是等到這孩子每天睡醒之後都會越發完善前世記憶後……兩口子就越發覺得詭異,隨即找了個日子,帶著孩子遠赴三千里外的川省。
本意是打消孩子對這件事情的執念,讓他好好成長,可離譜的是……他們不但找到了村莊,甚至還找到了他不可能認識的“熟人”。
江川還記得視頻裡,那孩子向另外一個年過八十的老嫗叫“媽”的時候,孩子母親的臉色及其難看。
而從這裡開始,一切就一發不可收拾了。
做夢夢到所謂“前世”的人越來越多,而且夢到的“前世”也越來越誇張。
有人說自己正在對抗洪荒巨獸……
有人說自己在月亮上鑄造機器……
有人說眼見天空漂浮著無數仙舟,正是仙魔大戰……
有人說經歷上世紀末時的一場傾世浩劫……
甚至有人說自己身為始皇帝麾下的一員大將,在與域外天魔抗爭時,浴血奮戰,戰死沙場。