第218章 興師問罪(第3頁)

 中年老師的臉色並未因此緩和，反而更加凝重了幾分，他冷哼一聲，言辭犀利.“上節科學簡史公開課上，鍾老師似乎對我們歷史系的師生有所微詞，說是我們歷史系的老師沒有教好，學生也沒有學好？這話，可是您說的？”

 此言一出，教室內的氣氛瞬間凝固，學生們面面相覷，老師們也各懷心思。

 鍾躍民心中暗自苦笑，心想：這還真是“人在江湖，身不由己啊！”我說咋這麼多人呢？原來是來興師問罪的。

 鍾躍民深吸一口氣，努力平復內心的波瀾，誠懇地說道.“首先，我要澄清一點，我從未有過輕視或貶低任何學科及師生的意思。科學簡史與歷史學科，雖各有側重，但都是人類智慧的結晶，值得我們共同尊重和學習。上節課中，我或許在表達上有所不當，給歷史系的師生帶來了誤解，對此我深感抱歉。”

 鍾躍民說完，還鞠了一個躬。他不是怕什麼，而是覺得沒有必要。

 鍾躍民停頓了一下，目光掃過在場的每一個人，繼續說道.“我始終認為，科學簡史與歷史學科之間存在著千絲萬縷的聯繫。科學的發展離不開歷史的積澱，而歷史的書寫也離不開科學的支撐。我們學習科學簡史，不僅是為了瞭解科學的發展歷程，更是為了從中汲取智慧，促進不同學科之間的交流與融合。”

 鍾躍民的話說得確實漂亮，態度也還算誠懇，他本想用這樣的方式來平息事端，但可惜的是，歷史系的老師們並不買賬。他們紛紛開口質問鍾躍民。

 “現在才知道認錯，那之前幹什麼去了？”

 “是啊，我聽說上節課你還挺威風的呢！”

 “要是道歉有用，還要公安做什麼？”

 十幾個歷史系的老師七嘴八舌地說著，每個人都對鍾躍民表示不滿。

 鍾躍民的臉色變得越來越難看，心中暗自思忖：難道自己看起來就這麼好欺負嗎？自己只是不想輕易得罪人而已，又不是真的怕得罪人。

 鍾躍民一臉疑惑地問：“各位歷史系的老師，你們知道上節課發生了什麼嗎？”

 其中一個老師臉色陰沉地回答道：“無論發生了什麼，你作為一名教師，這樣說話就是不對！”

 鍾躍民無奈地搖搖頭，苦笑著說：“我說各位老師們，咱們大家都是知識分子，都是有文化、講道理的人，能不能不要像個潑婦罵街似的？這樣真的很丟人啊，知道嗎？”

 他的話剛說完，臺下其他系的學生們忍不住鬨堂大笑起來。

 那位中年老師頓時氣得臉色發黑，任誰被比作潑婦都會生氣吧？他怒目圓睜地瞪著鍾躍民，大聲質問道.“鍾老師，那你倒是給我們講講上節課究竟發生了什麼事？”

 鍾躍民不緊不慢地將事情經過講述了一遍.“當時那位同學是這麼問的，他說鍾老師，據我所知，許多詞彙好像是根據日文翻譯過來的吧，我覺得承認事實不一定就是長他人志氣，滅自己威風，我們不能用狹隘的民族觀去否定吧？然後我就讓他舉例說明，那位同學當時說比如‘物理’這個詞。各位老師，你們覺得這位同學問的有問題嗎？”

 歷史系的老師們紛紛搖頭表示沒有問題，其中一位老師說道.“沒問題啊，這有什麼問題啊？”

 另一位老師也附和道.“對啊！我們要實事求是。不是我們的就不是我們的，這點我們要承認。”

 後面的鐘躍民也不想聽了，他覺得自己需要緩一緩。該怎麼和這些歷史系的老師們說呢？