第357章 元旦晚會
燈光灑在了大教室的講臺上，照亮了謝敏的身影。只見她面帶微笑，眼神溫柔如水，靜靜地注視著眼前一張張充滿朝氣的臉龐。
謝敏微微仰起頭，輕輕清了清嗓子，像是在為即將到來的歌唱表演做最後的準備。隨後，她朱唇輕啟，宛如夜鶯初啼般唱起了那首家喻戶曉、廣為流傳的《茉莉花》。
“好一朵美麗的茉莉花，
好一朵美麗的茉莉花，
芬芳美麗滿枝椏，
又香又白人人誇......”
謝敏的嗓音猶如春日裡和煦的微風，溫暖而寬厚，中音區的真聲如潺潺流水，自然流暢；當唱到高音部分時，她巧妙地運用假聲，如同一隻翩翩起舞的蝴蝶，輕盈婉轉，但或許是因為技巧尚未臻於完美，這婉轉之聲略微顯得有些不夠圓潤。
然而，這絲毫不影響她的演唱魅力。就在謝敏剛剛唱出第一個音符的時候，臺下的學生們便情不自禁地鼓起掌來，叫好聲此起彼伏。
原本還有些喧鬧的教室，剎那間變得鴉雀無聲，所有同學的目光都被謝敏那動人的歌聲牢牢吸引住了。
此刻，時間似乎凝固了一般，整個世界彷彿只剩下了謝敏那美妙的歌聲和同學們沉醉其中的神情。
鍾躍民聚精會神地傾聽著，他敏銳的耳朵很快就捕捉到了謝敏嗓音中的獨特韻味。那聲音彷彿一道清泉流淌而過，沁人心脾。
仔細分辨之下，鍾躍民發現謝敏的中聲區真聲成分佔據了較大比重，這種特質賦予了她的歌聲一種溫暖而寬厚的質感，宛如冬日裡的暖陽，能夠輕易地穿透人們心靈的防線。
當旋律攀升至高音區域時，謝敏更是展現出了她高超的技巧。她巧妙地將假聲融入其中，如同一縷輕煙嫋嫋升起，使得原本可能顯得尖銳的高音變得婉轉悠揚起來。
然而，儘管如此，在一些轉音之處，仍能察覺到些許細微的瑕疵——那些地方的處理稍顯生硬，不夠圓潤順滑。但正是這些小小的不完美，反而讓聽眾更為真切地感受到了謝敏在歌唱時所傾注的真摯情感。
隨著最後一個音符緩緩落下，整個教室陷入了短暫的寂靜，隨後便被學生們雷鳴般的歡呼聲和叫好聲打破。他們顯然對謝敏的演唱意猶未盡，紛紛扯開嗓子高喊：“再來一首！再來一首！”這此起彼伏的呼喊聲響徹雲霄，震耳欲聾。
這時，主持人臉上掛著和藹可親的笑容，舉起雙手示意大家安靜一下。待喧鬧聲漸漸平息，她才開口說道.“各位同學呀，咱們可不能這麼貪心喲！人家謝敏老師已經給我們帶來了這麼精彩的表演，咱們也得給其他老師留點兒展示的機會嘛，你們說是不是啊？要不，咱們先請其他老師上來露一手，怎麼樣？”
主持人的這番話猶如一瓢涼水澆在了熊熊燃燒的火焰之上，學生們雖然心有不甘，但還是十分懂事地點頭表示同意。
緊接著，大教室裡再次響起了一陣熱烈無比的掌聲，這掌聲既是送給即將登場的其他老師們，也是對謝敏剛才出色表現的由衷讚美。
謝敏則面帶微笑，微微頷首向臺下的觀眾們致謝。
隨後，一位位老師相繼登上講臺，各自獻唱了一首首膾炙人口、廣為流傳的經典歌曲。有的老師歌喉嘹亮，氣勢磅礴；有的老師則嗓音甜美，柔情似水.......
當楊立老師邁著沉穩的步伐走上臺時，臺下原本有些喧鬧的氣氛瞬間安靜了下來。坐在前排的鐘躍民更是不由得瞪大了眼睛，滿臉驚愕。
因為在鍾躍民的印象中，這位平日裡總是板著臉、不苟言笑的老男人，簡直就是嚴肅與刻板的代名詞。
然而此刻，他居然要演唱一首與他形象大相徑庭的歌曲——鄧麗君的《甜蜜蜜》！
隨著悠揚的音樂緩緩響起，楊立老師深吸一口氣，然後輕輕開口唱道.“甜蜜蜜，
你笑得甜蜜蜜，
好像花兒開在春風裡.......”
那略顯低沉而略帶滄桑的嗓音，雖然不如專業歌手那般圓潤婉轉，但卻出人意料地飽含著一種獨特的韻味。每一句歌詞從他口中唱出，都彷彿帶著歲月的沉澱和深情的訴說，讓人不禁沉醉其中。
臺下的學生們起初還有些驚訝，但很快就被楊立老師的歌聲所深深打動。一時間，熱烈的掌聲如潮水般湧起，夾雜著興奮的歡呼聲，此起彼伏，響徹整個大教室。
就連鍾躍民也情不自禁地跟著鼓起掌來，眼中流露出難以掩飾的欽佩之色。他實在沒有想到，這位看似沉悶無趣的老男人，內心深處竟隱藏著如此細膩溫柔的情感世界。
接下來上臺表演的是另外兩位年輕漂亮的女老師。或許是受到了楊立老師的影響，她們不約而同地選擇了鄧麗君的歌曲作為自己的表演曲目。
然而，儘管這兩位女老師的歌喉甜美動聽，但無論是對歌曲情感的把握還是舞臺表現力方面，都無法與楊立老師相媲美。
最後終於輪到了鍾躍民。他正準備走上臺，突然，一個女生大聲喊道.“鍾老師，聽說當年你在迎新晚會上唱了一首《同桌的你》。是不是真的呀？”
鍾躍民微微一愣，自己唱過這首歌嗎？記憶有些模糊，但看著女生期待的眼神，他下意識地點了點頭.“好像是唱過吧！”
“同學們，就讓鍾老師唱《同桌的你》好不好？”女生提議道。
現場頓時沸騰起來，學生們紛紛表示贊同。
“哇！這首歌是鍾老師唱的嗎？”
“我怎麼從來沒有聽你說過呀？”
“你沒有聽說的多了。”學生們七嘴八舌地議論著，臉上寫滿了期待。
“鍾老師，唱《同桌的你》吧！”學生們熱情高漲，紛紛起鬨。
鍾躍民看著大家熱情高漲的樣子，心中也湧起了一股暖流。他微笑著點了點頭.“那好吧！今天高興，就滿足大家的要求。”
學生們立刻爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。鍾躍民咳嗽了兩聲，清了清嗓子，開始深情地唱了起來：
“明天你是否會想起，
昨天你寫的日記，
明天你是否還惦記，
曾經最愛哭的你.......”
鍾躍民的聲音悠揚而富有磁性，彷彿帶著一股魔力，大家彷彿看到了自己和同桌一起度過的那些美好時光。
隨著鍾躍民的歌唱，現場的氣氛逐漸達到了高潮。學生們跟著節奏拍手，輕聲合唱，甚至有人感動得流下了眼淚。
當鍾躍民唱完最後一句時，現場爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
“謝謝大家！”鍾躍民唱完了，朝臺下深深地鞠了一躬，準備轉身走下臺去。
然而，臺下的觀眾們似乎還沉浸在剛才的歌聲中，無法自拔。
“再來一首，再來一首。”的呼喊聲此起彼伏，大家爆發出了驚人的熱情。
鍾躍民看著臺下一張張充滿期待的臉龐，心中既感動又無奈。他實在想不起來接下來該唱什麼合適了，只好苦笑著對大家說道.“等我想起來再唱一首好不好？”
但學生們顯然並不打算就此罷休，“再來一首，再來一首！”的呼喊聲此起彼伏，不少人還拿著搪瓷缸在桌子上開始敲打，砰、砰、砰、砰的聲音很快匯聚成了一致的節奏。
咚、咚、咚、咚——搪瓷缸的敲擊聲越來越響亮，彷彿在為鍾躍民伴奏，又彷彿在催促他繼續演唱。
鍾躍民站在臺上深吸一口氣，閉上眼睛，努力回憶著那些曾經熟悉的旋律。
就在這時，一個清脆的旋律突然在鍾躍民的腦海中響起。他睜開眼睛，臉上露出了自信的笑容.“好，那我再為大家唱一首。”
學生們立刻安靜下來，緊緊地盯著臺上的鐘躍民，期待著他的下一次精彩表現。
面對學生們如潮的熱情，鍾躍民並未急於開始他的下一首歌。他站在那裡，目光深沉地掃過每一張年輕的面孔，心中充滿了感慨。
鍾躍民深情地說道.“大四的學生們，你們還有半年就要畢業，即將踏上人生的新徵程。而大一、大二、大三的同學們，你們也將陸續面臨這個重要的時刻。我希望你們無論走到哪裡，無論遇到什麼困難，都能永遠保持一顆赤子之心，勇往直前，追逐自己的夢想。”
說到這裡，鍾躍民頓了一頓，然後繼續說道.“下面，我要為大家演唱一首《追夢赤子心》，這首歌送給你們，也送給我自己，希望我們都能在未來的日子裡，不忘初心，砥礪前行。”
隨著音樂的響起，鍾躍民閉上了眼睛，深情地唱出了這首歌的歌詞：
“充滿鮮花的世界到底在哪裡，
如果它真的存在那麼我一定會去，
我想在那裡最高的山峰矗立，
不在乎它是不是懸崖峭壁......”
鍾躍民閉著眼，全身心地投入到歌曲中，每一句歌詞都充滿了力量和情感。他的聲音在多功能廳裡迴盪，彷彿穿透了每個人的心靈。
“用力活著用力愛哪怕肝腦塗地，
不求任何人滿意只要對得起自己，
關於理想我從來沒選擇放棄，
即使在灰頭土臉的日子裡.......”
隨著歌聲的深入，學生們的情緒也逐漸被調動起來。他們彷彿看到了自己在追夢路上的身影，感受到了那份永不放棄的力量。
而當鍾躍民唱到“用力活著用力愛哪怕肝腦塗地，不求任何人滿意只要對得起自己”時，臺下學生和老師們開始忍不住哭泣。
鍾躍民站在臺上，全情投入地唱著《追夢赤子心》。他的歌聲深情而用心，每一個音符都彷彿承載著他對夢想的執著與熱愛。即使音破成狗，他也毫不退縮，勇往直前，全力去唱，這種力量感染了在場的每一個人。
“好歌！”有人忍不住讚歎道。
“好聽！”更多的人開始附和。
懂點聲樂的老師和學生在臺下跟著唱，他們試圖用自己的聲音來和鍾躍民一起演繹這首充滿力量的歌曲。
然而，他們很快發現，這首歌的難度係數相當高，主歌調子怪異，副歌又容易破音，很多人甚至連哼都哼不起來。
儘管如此，老師和學生們並沒有放棄。他們紛紛挑戰自己的極限，試圖跟上鍾躍民的節奏。每個人都覺得自己肯定比鍾躍民唱的好。
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然而，無論他們怎麼努力，似乎都難以達到鍾躍民的水平。他的歌聲中透露出的那份堅定和執著，是他們無論如何都難以模仿的。
有人開始感嘆道.“真是不好唱啊！奶奶個熊，不管怎麼唱都破音！”
鍾躍民在臺上盡情地唱著，他的聲音時而高亢激昂，時而低沉婉轉，將這首歌曲演繹得淋漓盡致。他彷彿在用自己的歌聲告訴每一個人，追夢的路上雖然充滿了艱辛和挑戰，但只要保持一顆赤子之心，就能夠勇往直前、無所畏懼。
“繼續跑帶著赤子的驕傲
生命的閃耀不堅持到底怎能看到
與其苟延殘喘不如縱情燃燒
為了心中的美好
不妥協直到變老...”
鍾躍民努力地嘗試著唱出高音部分，但他的假聲聽起來十分虛弱，彷彿風一吹就會飄散。如果不用假聲，那個高音根本無法觸及；可一旦用上假聲，卻又像是被一股無形的力量壓抑住，怎麼都吼不出來。
終於，鍾躍民用盡全身力氣，帶著即將哭泣的情緒艱難地完成了整首歌曲。當最後一個音符落下時，他如釋重負般重重地吐出一口氣，緩緩睜開雙眼，看向眼前鴉雀無聲的臺下。
“我操！這到底是什麼狀況？大家為什麼要用這樣的眼神看著我？難道是嫌棄我剛才破音了嗎？就算是這樣，也不至於這樣盯著我看吧！”
想到這裡，鍾躍民不禁在心裡暗暗咒罵：“我操！難不成哥們兒這次裝逼沒成功反倒遭人嫌棄了？可是就算那誰親自來演唱這首歌，恐怕也難以避免出現車禍現場吧！而我能唱成這樣，已經算是相當不錯的好不？”
就這樣，鍾躍民握著話筒呆立在臺上，時間彷彿凝固了一般，足足過去了好幾秒鐘。
然而就在這時，原本寂靜無聲的臺下突然間爆發出一陣雷鳴般的熱烈掌聲。老師和學生們激動得熱淚盈眶，有些人甚至站起身來，拼命地鼓掌歡呼。
原來，這首歌曲深深地觸動了他們內心深處最柔軟的角落，唱出了他們一直想要表達卻無從訴說的情感。
“與其苟延殘喘，不如縱情燃燒！”這句歌詞如同一聲驚雷，在每個人的心頭炸響。它不僅僅是一句簡單的話語，更是一種來自靈魂深處的吶喊，一種對生活、對夢想不屈不撓的追求和堅持。
這一刻，全場所有人都感受到了一種前所未有的力量——那種勇往直前、永不退縮、永不言敗的信念之力。
這種力量讓在場的師生們血液瞬間沸騰起來，鬥志也隨之熊熊燃起。因為在人生的道路上，我們所需要的正是這樣一種能夠支撐我們不斷前行、戰勝一切困難險阻的強大精神動力！