第631章 五子

這個舉動很耐人尋味，因為不是大張旗鼓的做的，所以被發現的時候反而引起更多的腦補和解讀。

 建興是新的年號，正月一日是新年第一天。

 皇帝是不是想表示他建立新規矩取代舊秩序的決心？

 升遷的二十多人全是科舉出身這件事也很令人騷動，儼然是有抬高科舉士人地位的意思。

 於是這件事在士人群體中引發了一場不小的爭論。

 “龐宏？似乎是上次科舉的第一名，他被提拔為汝南郡監御史了？”

 第一名往往最受歡迎，尤其是年輕士人群體中，同樣為年輕士人的龐宏便更加受到關注了。

 “沒錯，他便是當時的狀元，沒想到啊，短短五年時間……”

 太年輕了，龐宏的年紀和他如今身居的高位形成強烈的衝擊。

 顯然，劉禪是想要將龐宏樹立為科舉的典型榜樣，效果很好。

 畢竟龐宏的父親被稱為南州士之冠冕，是典型的士大夫子弟，自己人。

 但是卻通過科舉實現了遠超舊秩序下可能取得的巨大躍遷。

 他可以，我為什麼不行？

 如此一來，不少人的注意力被分散到了科舉上面。

 察舉制的興廢，那是所有士人集體的事情。

 但是能不能抓住機會出仕為官，可就是自己的終身大事了。

 不是所有人，都能為階級完全犧牲自己的利益的。

 另外，讀書人天然是心氣比其他人高。

 文人相輕，面對同行，往往有著彼可取而代也的豪情。

 幸而龐宏的名聲很好，完全符合士大夫的道德標準，所以大家對他還算嘴下留德。

 “其先後為父母先後服喪，倒是孝心遠近皆知。”

 “除服之後僅五年時間，從一介白身到比兩千石，可謂如日中天。”

 “如此年輕，竟然已經能窺探公卿之位了嗎？”

 “單論學識，我等並不怵那考試，只是擔心所學聖人法言被朝廷妄定為野學……”

 他們的談話，劉禪通過東廠的暗探也能得知不少。

 消息放出之後，顯然讀書人中有人已經開始出現思想鬆動。