第241章 發問～

法庭調查階段，是由法官主導的，以查清事實為目標，通過詢問原告與被告問題來展開。

法官如何問，為什麼問，問到什麼程度，這都很考驗法官的實務技能和專業水平。

“原告，請回答問題！”劉佳法官看向原告席這邊，中氣十足得說道，“為什麼你要將被告三一起起訴！”

小胖晟聽了，馬上記下劉佳法官這個問題，這也是師父的教導——記下法官的每個問題，庭後好好揣摩這個問題背後的邏輯關係，這對於實習律師的成長是非常有幫助的。

慕材聽了，嘴角微微上揚，他知道法官問這個問題背後的邏輯，便清了一下喉嚨，說道：“被告三是發票的開具者，說明是得益者，理應對該事故承擔連帶責任。”

“這是得益者受償原則。”麗影輕聲說道，坐在旁邊的張小霞轉頭看向麗影，想聽她進一步解釋。

“這個也是我最近在法學理論書看到的，在處理侵權類案件時，一般都會提到這個原則。”麗影細細說道，眼神多了份自信，真是一日不見當刮目相看，張小霞投入讚歎的目光，感嘆不愧是學霸。

崔書琴作為書記員，必須要快速記錄下法官的問題和原告的回答，一名優秀的書記員往往是一名出色的預判員，在記錄過程中，漸漸就摸清雙方的觀點。