第474章 解民生之多艱，消費者也是民(第2頁)

 “985的高材生啊。”陳昂點了點頭：

 “沒記錯的話，華國農業大學，應該是我們國家農科院校中最頂級的學府了。”

 “宋研究員，到底在學校裡學了什麼，會產生我和學校誰的話是對的這種疑問呢？”

 “難道，‘幸福’這個詞，和貴校的教學理念，有衝突嗎？”

 此話一出，所有人包括姜欣和趙玉嬋在內，都看了過來。

 這首《面朝大海，春暖花開》，他們聽著感覺很好，內心也很舒服。

 可畢竟只是文學類作品，對於‘幸福’這個詞的詩化的表述。

 宋宇畢業於華國最好的農業大學，還做過研究員，對於農業，他才應該是最專業的的。

 要是‘幸福’與宋宇所學的農學的理念，不但不相同，還對立。

 那所有人都該想想，所謂的‘幸福’作用於農業，是不是有點太不切實際田園牧歌，理想主義了。

 在所有人目光的注視下，宋宇搖了搖頭道：

 “倒不是衝突，只是方向不同。”

 “我的母校的校訓是‘解民生之多艱，育天下之英才。’”

 “所以，我們從課題，到學術研究，再到可行性實驗的立項，都是按照校訓來的。”

 “一方面培養農業高科技人才，一方面為消除民生的困苦，解決老百姓的吃飯問題而奮鬥。”

 “所以，農作物的產量，一直是我們最關注的目標。”

 “而‘質量優先’，從沒有教授跟我們提過，‘幸福’這個詞彙，我在上學期間，也沒聽過。”

 “解決糧食問題，讓華國人，甚至全世界的人都吃得飽，這就是我們校訓你的‘解民生之多艱。’”

 話音落下，所有人都不禁點了點頭。

 畢竟，在華國，珍惜糧食這句話，可以說是刻在骨子裡的。

 校訓說要讓全華國，全世界的人都吃飽飯的理想，不可謂不遠大，甚至宏偉。

 相較而言，‘幸福’似乎真的要往後稍稍。

 可唯獨陳昂，卻沒有點頭認可宋宇‘唯產量論’，想讓所有人都吃飽飯的宏偉理想，而是給出了一個眾人意料之外的回答：