063 拯救尼古拉(第3頁)

 “那些戈洛夫被配備給守備部隊了，它們用來防守還是挺好用的。”利爾上校是典型俄羅斯式思維。

 俄羅斯軍方歷來不重視防守，近衛軍更是為進攻而生，所以看不上戈洛夫機槍也很正常。

 喬治卻有些想法。

 戈洛夫雖然笨重，結構複雜，運輸不便，但優點也很明顯，如果能對戈洛夫進行適當改造，完全可以裝備近衛軍。

 近衛軍不管是進攻還是防守，重機槍都可以發揮巨大作用。

 不過這個問題不適合和利爾上校討論，喬治需要尼古拉的幫助。

 睡了一個回籠覺之後，尼古拉終於精神起來，喬治感覺尼古拉的生物鐘已經有問題了，他的一天是從下午開始的。

 “9月份的演習，有沒有什麼想法？”喬治得想辦法調動尼古拉的積極性，這個任務只有喬治才能完成。

 指望彼得、康斯坦丁那些狐朋狗友，尼古拉的近衛軍之旅會徹底變成一場災難。

 亞三對喬治的評價，和尼古拉的表現密切相關，喬治還是尼古拉的叔叔呢，不能眼睜睜看著尼古拉沉溺於舞會中。

 “不用擔心，回頭我找彼得，讓公貓主動取消——”尼古拉原來打的是這個主意，怪不得一點都不上心：“——話說康斯坦丁為什麼叫公貓？”

 喬治才不管康斯坦丁為什麼叫公貓呢，如果通過彼得讓康斯坦丁取消，那比喬治認輸更難堪。

 “尼基，你總不希望你的近衛軍之旅，在碌碌無為中結束吧。”喬治很想給尼古拉背一段保爾·柯察金的名言，想想還是算了，水字數不是這麼水的。

 “當然不！”尼古拉年少輕狂，受不得任何刺激：“可是我們應該怎麼做呢？”

 縱觀尼古拉的少年時代，亞三對尼古拉的教育方式有很大問題。

 毫無疑問，朗松是個好教授，但是朗松在教育尼古拉的時候，真的會盡職盡責嗎？

 別搞笑了，朗松可是法國人。