少面多肉 作品
第318章 無數人的努力，兩百年的研究，電氣走向千家萬戶(第2頁)
“他做了詳細的筆記並交給了戴維，”
“戴維覺得這個少年與眾不同，於是將他收為了助手，而這段助手的經歷對法拉第而言非常重要。”
“法拉第在功成名就之後發起了聖誕科學講座，請皇家學會的科學家們每年聖誕節給孩子們講解科學知識，這個傳統一直延續至今，每年都有不同的科學家用簡單的語言給孩子們介科學知識。”
“而法拉第自己也成為了進行聖誕節講座最多的科學家。”
春秋位面
至聖先師孔夫子看著天幕中的內容撫掌大讚:
“善！”
隨機面向弟子道：
“爾等當以此為榜樣，於學問一道，不可敝帚自珍，更不可固步自封。”
“需要傳之天下，方能生生不息。”
子路開口說道：“先生，科學非我儒家之學問，更何況我等於科學屬實是一竅不通啊。”
至聖先師按了按掛在腰間的“德”說道：
“聖賢亦非生而知之，後世以兩百年去研究電學。”
“今有天幕在此，眾人焉能不學？”
大唐位面
貞觀年間
太宗皇帝李世民內心此刻也是驚訝無比，雖然不知道傳承至今到底是哪一年，但按照天幕中經常出現的時間計算，這講座當有持續了一兩百年之久。
李世民長嘆一聲：
“這法拉第為了感念自己的成功，竟然讓這一盛舉持續百年。”
“看來西方科學之興盛，也絕非僥倖。”
而此刻大殿之中的眾人也終於明白天幕曾經說過的，”
“不侷限於某種技術，而是要激發探究科學的精神。”
天幕中視頻繼續播放
“1821年法拉第發明了一個裝置，在伏打電堆的驅動下，一個磁棒不停的圍繞一根導線旋轉。”
“這就是電動機的原型，這也代表電力可以轉化為動力。真正推開了電氣時代的大門。”
“而此後的八年內，因為法拉第離開電學領域，電的能源屬性一直沒有被點亮。”
“因為一個重要的問題還沒有解決，電從哪裡來？”
“總不能靠放風箏引雷電到瓶子裡，或者靠伏打電堆這種級別的來提供電力吧？”
“而這一切似乎都在這法拉第王者歸來。”
“1931年，法拉第發現了電磁領域真正關鍵的定理——變化的磁場能夠產生電！”
“這裡的重點就是變化的磁場，一成不變的磁場是產生不了電的。”
“隨後他就發明了人類歷史上第一臺發電機。”
“以一己之力解決了電氣化道路上的兩個關鍵問題。”
“而新技術的落地一定要有應用的方向，不然只會束之高閣。”
“戴維覺得這個少年與眾不同，於是將他收為了助手，而這段助手的經歷對法拉第而言非常重要。”
“法拉第在功成名就之後發起了聖誕科學講座，請皇家學會的科學家們每年聖誕節給孩子們講解科學知識，這個傳統一直延續至今，每年都有不同的科學家用簡單的語言給孩子們介科學知識。”
“而法拉第自己也成為了進行聖誕節講座最多的科學家。”
春秋位面
至聖先師孔夫子看著天幕中的內容撫掌大讚:
“善！”
隨機面向弟子道：
“爾等當以此為榜樣，於學問一道，不可敝帚自珍，更不可固步自封。”
“需要傳之天下，方能生生不息。”
子路開口說道：“先生，科學非我儒家之學問，更何況我等於科學屬實是一竅不通啊。”
至聖先師按了按掛在腰間的“德”說道：
“聖賢亦非生而知之，後世以兩百年去研究電學。”
“今有天幕在此，眾人焉能不學？”
大唐位面
貞觀年間
太宗皇帝李世民內心此刻也是驚訝無比，雖然不知道傳承至今到底是哪一年，但按照天幕中經常出現的時間計算，這講座當有持續了一兩百年之久。
李世民長嘆一聲：
“這法拉第為了感念自己的成功，竟然讓這一盛舉持續百年。”
“看來西方科學之興盛，也絕非僥倖。”
而此刻大殿之中的眾人也終於明白天幕曾經說過的，”
“不侷限於某種技術，而是要激發探究科學的精神。”
天幕中視頻繼續播放
“1821年法拉第發明了一個裝置，在伏打電堆的驅動下，一個磁棒不停的圍繞一根導線旋轉。”
“這就是電動機的原型，這也代表電力可以轉化為動力。真正推開了電氣時代的大門。”
“而此後的八年內，因為法拉第離開電學領域，電的能源屬性一直沒有被點亮。”
“因為一個重要的問題還沒有解決，電從哪裡來？”
“總不能靠放風箏引雷電到瓶子裡，或者靠伏打電堆這種級別的來提供電力吧？”
“而這一切似乎都在這法拉第王者歸來。”
“1931年，法拉第發現了電磁領域真正關鍵的定理——變化的磁場能夠產生電！”
“這裡的重點就是變化的磁場，一成不變的磁場是產生不了電的。”
“隨後他就發明了人類歷史上第一臺發電機。”
“以一己之力解決了電氣化道路上的兩個關鍵問題。”
“而新技術的落地一定要有應用的方向，不然只會束之高閣。”