第141章 誰讓他主考的？(第2頁)

 有空的話，伱可以自己去練習練習消磨時光…”

 這種和普通人之間的武功表演，體操表演有什麼兩樣？

 沒有在真正的對決之中浴血奮戰，練就出來的終究只是花拳繡腿…

 像是妖獸百科這些知識類的，都是文類的課程檢查和考試。

 同時，也是張超強第一次正式和蘇霍寅進行交流談話。

 紛紛反思起來了自己的不對。

 期末考試的事情小，最重要是害怕這個如今在學校中，享有聖母樂於助人之名的張超強，再這樣搞下去，會徹底改變上下幾百年玉華武校好不容易搭建出來的校風。

 但他的初衷和打算，根本就只是完成自己的成長目標而已，哪裡會想到事情的發展將會是這樣？

 大概分為三科。

 妖獸對戰科。

 同學實戰科。

 老師考核科。

 通俗易懂的妖獸對戰，也分為幾個小類目的考試內容。

 也就是通過加上妖獸百科的知識鞏固積累，同學們需要在針對不同妖獸進行分析攻擊，能夠快速觀察到對方弱點，還有如何針對妖獸不同的特性，以最為便捷和果斷的方法擊殺。

 其次就是擊殺妖獸的數量考核。

 同學實戰，就是互相之間的對戰，檢驗武者與武者之間的對戰能力，老師最後綜合各自的勝場數量，給同學們評分。

 最後一個，那就是老師考核，顧名思義，老師親自下場，檢驗同學們的真實實力。

 同時這一個科目也是最難的，因為考核的，主要是同學們的心性意志還有抗壓狀態和實力。

 即便在考核過程中，老師會將靈力強度還有武技控制在和學生同等的層次，但是作為多年沉浸在武道當中的經驗，是不會減少的。

 在這種情況，同學們多少會對強大的對手產生怯意，怎麼能夠克服對於上層實力的畏懼心態。

 從考核當中，和老師的對戰之下發揮出屬於自己的實力。

 相關的考核老師，將會通過對方在考核當中的表現，進行對對方的評分。

 這一項科目，重中之重，以往都是各個班級的班主任親自進行。

 而張超強現如今有一個想法，有一個特殊的想法。

 “校長！我明白了。但是我有個請求…

 能不能讓我代替老師，來充當期末考試中，同學們的考核對手？”

 張超強嗅到了，這也許是一次不錯的刷目標次數機會！讓他代替老師充當考核的對象，這樣能夠輪流陪同同學進行考核科目的期末考試。

 至於成長目標規定的肉身戰鬥問題，則是到時候見招拆招吧，總得找到增加目標次數的機會。

 蘇霍寅猛然抬頭，亮光從他的眼鏡鏡片反射，他“哦？”了一聲。

 “為什麼你會有這種想法？”

 張超強雙手置於身前，半真半假的回答了蘇霍寅。

 學校讓張超強不用參加期末考試，對此他感覺有些無聊，正好可以通過這項任務，檢驗一下彼此之間的武道情況。

 讓他也多少能夠找點事情做做，並且他認為，自己充當這個考核老師多少有點合適…

 “合適？”蘇霍寅眼睛一亮，調整坐姿，整個人坐直了起來，恰好被張超強引導開來：“這麼說的話，確實挺合適的…”

 轉念一想，蘇霍寅將考核老師置換成為張超強的情況在心中模擬了出來。

 根據這些天的觀察之下，同學們對於和張超強的對戰，那是達到了極度嚴重的抗拒。

 打心裡對這個逆天的同學，產生不了一絲一毫的武鬥念頭。

 要是讓張超強主持考核對手，對於他們克服心裡障礙，挑戰自身，可能往往比老師主持的考核，效果要好一點。

 畢竟歷屆以來都是老師主持考核，這一屆多少來這邊不同，也是稍顯創新了屬於是。

 再加上，張超強正好也沒什麼事做，要是學校裡面的日常都不讓對方參與，確實不太好。

 “同意。”

 “不過張超強同學，你可不能夠留手啊！

 我可知道你現在是出了名的菩薩心腸，同學們進行武鬥，你可是硬生生用肉身為對方擋下猛烈的攻勢，期末考試你該不會給同學們放水吧？”