第140章 事情的發展方向總是奇怪的(第3頁)
當然了，最次的高一生，怎麼說也有200p以上的靈力強度。
這個力度，加上武技的加持，怎麼著也會對張超強純粹的肉身產生一些傷害，這個時候就要看張超強切入的時機和狀態了。
以最為安全的部位，擦身過攻擊方的攻勢，精準卸掉一些力量…
這樣，才是最為安全，雖然還是多少會有一點疼痛，不過終究不會產生什麼傷害。
每當場上出現那種，一方將另外一方徹底擊敗，卻仍舊還要死盯著不放，想要用帥氣的攻勢將對方打下擂臺的時候…學生嘛，攀比心自尊心都是很重的。
這一剎那，張超強就會瞬間上臺用肉身抵擋攻擊，在次數+1的同時，叫停比賽宣佈戰果。
他的行為，時常會感動到被他無意中保護的學生…
“謝謝你，張超強同學！”
“是我不講武德，張超強同學，抱歉，他倒地之後我不應該再下手的！”
“要不是張超強同學，恐怕我要直接被對手打下擂臺了…”
“是張超強告訴了我，什麼是點到為止！”
一來二去，張超強原本的念頭是刷【肉身菩薩】的擊打次數，在整整一個星期下來…
他終於將1000次給達標了，成功循環了一次肉身菩薩，軀體力量+0.03。
不過壞消息接踵而至，他在學校裡進行的這種舉動，引來了同學們的敬佩。
張超強主動用自己身體，為場上有可能出現進一步傷亡情況的攻勢進行抵擋。
這是學生們誇大其詞的說法。
張超強在擂臺上的舉動，讓不少被他順便擋下攻擊的學生們，感覺到心中一暖。
他們認為，這或多或少也是在保護著他們敗者的自尊心。
“張超強同學，用行動告訴了我們，敗者也是擁有尊嚴的！對戰意為點到即止，不應該在對手明顯敗陣之後，還做出兇猛的攻勢。
張超強從來沒有說過什麼，但是他用行動告訴我們，要文明對戰！”
於是該死的一幕出現了。
學生們因為張超強的所作所為有感而發，就像是語文課本上面那些文章，作者在寫的時候根本沒有思考太多，但是他們就是能夠杜撰一些莫名其妙的情感和由頭出來。
多少有些過度解讀了。
於是他們自發性的整頓了學校的擂臺戰鬥環境。
高中部上下，戰鬥都逐漸文明化，在於點到為止，同時也學會了尊重對手，不羞辱對手。
至此，裁判老師呢喃一句：“我靠，張超強這下子是要把我給這整失業啊？”
她看了一眼十幾個擂臺，全部的戰鬥井然有序點到為止，再也用不著她管理秩序，勝負雙方也非常謙遜並且遵守規則，不會出現嚴重傷人的情況。
“不對啊，我這是編制，怎麼會失業呢？”
裁判老師心中一樂，對張超強感激不盡，她挪開了桌子，搞了點茶水。
多虧張超強，讓她的工作量少了不少！
她是開心，但是張超強鬱悶了…
“怎麼會這樣？”
張超強守了整整一天擂臺，一次受到打擊的機會也沒有找到…
反而那些學生，在看見張超強出現在旁邊的時候，手腳更加乾淨並且注意了。
一旦有一方落入下風，不用出現傷痕，立馬就點到為止，抱拳示意：“同學，你贏了！”
“瘋了，這些人瘋了…”
張超強猛然薅了薅自己的頭髮，百思不得其解…
於是他便不再執著於擂臺上，將注意力放置在日常當中。
妖獸百科的課堂上，龐勇出了名的記憶力差。
他的精神層級，太拉了，以至於吳珂抽背了他好幾次，一次也沒能夠回答上來老師的問題。
氣得吳珂直接一根粉筆過去，就在這時…
張超強飛身過去，替龐勇擋下粉筆…
受擊次數加1。
除了龐勇感動外…
這一行為…再加上吳珂聽說張超強在擂臺的舉動，瞬間羞愧不已。
她反思自己的行為，是否不應該這樣對待學生呢？
雖然她教了十幾年書都是這樣，學生不聽話就懲罰，但是從來如此，便對麼？
(本章完)