第54章 八樓的戰鬥模擬(第2頁)

 但奈何對方的學習進度實在太過於驚人，四門基礎武技，通過和自己的練習對打，確認過的確是入了門。

 武者，是通過訓練對戰，然後與妖獸生死廝殺而達成進步和蛻變。

 但現在問題就出現在了，在小學這裡，張超強沒有合適的對手，沒有能夠和他競爭並且共同進步的人。

 小學不像武校初中部一樣，上了初中達成12歲，覺醒了自身的內體靈力，便可真正擁有超越凡胎的力量。

 也正是在這個時間段，學生們開始互相競爭，甚至通過秘境的試煉戰鬥來提升自己的戰鬥經驗。

 於是，武技課上，正式變成了黃中韓和張超強的對打實戰訓練。

 這樣的情況僅僅是維持了一節課，張超強自認為兩者實力過於懸殊，似乎沒有相同級別的實力交手更能得到收益。

 他回想起之前程雯老師說過的話，主動向黃中韓提出：

 “黃老師，我聽說智慧樓八樓，是戰鬥模擬的地方？”

 黃中韓點了點頭，他梳理一番頭髮後說道：“那是模擬妖獸使用的模擬戰鬥機，可以將靈力能量全息投影成為妖獸的狀態。

 這種設備是用於武校初中部的招生考核。”

 張超強想了想，問道：“可以用來充當戰鬥訓練嗎？”

 “你是想……”突然間，黃中韓雙手一拍大腿，對啊，反正這戰鬥模擬機放著也是浪費。

 還不如直接充當張超強的戰鬥訓練對象？

 當天下午，黃中韓就緊鑼密鼓開始聯繫劉校等一眾學校高層，推進此事。

 另外，天安市的幾個區還有學校，最近都沒有什麼大型賽事。

 能夠讓自己出風頭或者耍帥的機會少之又少。

 在四年級下冊的第二週，作為武校的附屬學校，全體學生被集體帶去影院，看了一場《八爪籠中》。

 這部電影講述的是一位普通人，資質過於普通，最後憑藉自己努力，成為名出色武者的故事。

 正是因為這種武者題材的電影，因此，擁有同樣理想的，玉華小學的學生們，自然是充滿了代入感。

 看得熱血沸騰，電影結束，黑屏翻動字幕的時候，同學們成群結隊，跑到電影大屏幕前的空地上。