第二百四十章 軍訓大比(第2頁)

大家隨便說說，甚至可以隨便譏諷梁鋒月老師，但談及天道研究院的闞院長，大家心頭卻都有些懼怕。

戰鬥開始的命令下達之後，並未出現那種一觸即發的猛烈暴力戰鬥，反而擂臺上的彼此雙方都處於一個比較沉靜的狀態之中，彼此之間不停的試探著，小心翼翼的很，就只有遠程在那丟一丟技能，然後肉盾趕忙給攔下來。

但他路鳴不一樣的，他的技能已經不是噁心同境界的敵人那麼簡單了，他的技能足以碾壓同境界，甚至能噁心到轉職層數更高的職業者。

不過這樣的試探很快就過去了，狂風暴雨一般的戰鬥打響，各式各樣絢麗的技能閃爍流轉。

“嘶，你他媽怎麼不早說？！”

“哇，是量子激光炮，這個技能帶有穿透效果，能橫掃一條線上的所有敵人，對後面的敵人也會造成傷害，肉盾也扛不住的。”

確實是這樣，所有人都對這一場和同齡人的團隊戰抱有極其濃厚的期待。

路鳴不禁莞爾一笑。

路鳴喃喃道：“對方一直都在猛攻比較弱小的輔助職業者，導致隊友保護輔助職業者付出了太多的精力和戰力。”

教官馳炎摩挲著下巴，看向羅耀，好奇問道：“老羅，路鳴真實實力是什麼水平，有方清雪強嗎？”

“這群悶貨。”

“是星語者，他們可以通過干擾對方的源能操控，導致對方無法描繪源能圖案，從根本上杜絕釋放技能的第一步，當然如果你的技能等級非常高，對技能的掌控比較強的話，星語者就對你束手無策了。”

一眾教官猛然看向羅耀。

其三做法則是掄起大錘，光環給自己加，控制自己銜接，出其不意攻其不備，一錘掄死對面，打對面一個措手不及，幾乎沒人能想到一個輔助職業者能一錘掄個核爆出來，效果絕對非常好。

雙江龍大內大大小小的專業學院差不多有十五個，每個學院有二三十個班級，每個班級五十人左右，也就只有天道研究院是個例外，這麼對比下來其實戰鬥還是蠻多的，不過好在雙江龍大的演武場內有非常多的戰鬥擂臺，平時同時進行百場戰鬥都不在話下。

這次採取的模式就是每次同時進行五個團隊戰，採取輸者淘汰制度，慢慢決出最後的最強小隊。

“至於那個有輔助職業者還落敗的班級，就是因為戰術被針對了。”

這種小任務很受大二大三學生們的歡迎，因為事情不麻煩，一點貢獻值又彌足珍貴，屬於不賺白不賺的事情，學校也樂於將這些無趣的小事交代給學生們，當然能不能接收到任務，能不能搶到任務，就得看公會的權柄關係以及個人實力了。

場上的五場戰鬥很快就結束了，沒有輔助職業者的班級基本上都落敗了，而有輔助職業者的班級就只落敗了一個。

“伱們又沒問。”

觀看臺上，不僅僅有老師，還有院系的副院長，諸多院長，以及校長滕玉龍，神兵閣，藏寶閣，任務堂，執法堂的堂主閣主.不過很多大佬都靜靜的看著，沒有什麼表情，發出議論的多是那些普通老師。

“好幾博噁心的輔助啊！”

很快雙方就登上擂臺，擺出陣型，開始虎視眈眈的看著對方。

“輔助職業者，還是個要靠裝備，靠詞條，以及靠研發技能的職業者路子。”

不僅是羅耀，旁邊的徐雷也憋的很難受。

其他輔助職業類似純粹的“奶媽”牧師職業，純粹的光環職業亡語者，甚至還有一些硬控職業，聖騎士這種控制光環坦度都有但卻都不出眾的孱弱輔助職業等等也都是這個路數，要麼提升光環強度，要麼提升控制時間，可以說職業者本身的戰力和防禦力並不出色。

當然也有的班級沒有肉盾職業者，也沒有輔助職業者，那他們就選擇了控制技能和負面技能比較多的其他職業者進行代替，總體來說核心思路還是很明確的，輔助，肉盾，遠程和近戰輸出儘量湊齊全，這樣才能最大程度發揮出每個人的實力和限制來。

路鳴打算除了敏捷之外，其他兩個辦法都好好的利用起來，儘量做一個極其噁心，讓對方團隊痛恨的牙根癢癢的輔助，那簡直是太爽啦！