233《鄉村教師》獲得美國星雲獎最佳中短篇小說提名

 時間已經到來五月底，方明華已經完成在西京學院兩堂講課，今天是在學院第三講。

 西京文學院的地址在北院門大皮院內，就是後世赫赫有名的回民街附近。

 清朝光緒年間的西安府地圖中，大皮院東口路北有兩廣會館，當時裡面崇祀關帝和文昌。

 解放後，兩廣會館所在地改造為團結小學，現在的團結小學雖然也沒有了學生，但是“蓮湖團結小學”的門樓依然在此地矗立著。

 而文學院的校址就設在這裡。

 今天講的是詩歌寫作技巧。

 “同學們，現代詩歌寫作技巧之一：合理運用脫節和空行這兩種技巧。我舉個例子：美國詩人龐德的《地鐵車站》一詩就很好運用這種手法。

 方明華站在講臺上，在黑板上寫下一首詩：

 “人群中幽然浮現的張張面孔

 溼漉漉，黑黝黝樹枝上的片片花瓣”。

 “請大家看看這句。”方明華又轉過身看著教室裡的學員，拿著教鞭指著黑板。

 “在兩個孤立的意象中，詩人抽掉了聯想，造成了二者事實上的脫節，而正是這種脫節，釋放了欣賞者的想象力，使他們擁有了更廣闊的思考空間。.”

 臺下的學員們邊聽邊認真做著筆記，教室裡很安靜。

 就在這時候，一個人匆匆跑了過來，站在教室門口衝著方明華喊了聲：“明華哥，你的信，來自美國的！

 是張寶福。

 學員們的注意力迅速被他吸引，目光紛紛看著他。

 方明華心裡隱隱有些不快。

 正上課呢，你突然跑來說這事幹啥？

 但看到張寶福氣喘吁吁的樣子，人家專門從雜誌社跑來送信，自己應該感謝才對。”

 “謝謝，你先放到窗臺上。”方明華回了句，又看著講臺下的學員：“好了，大家繼續認真聽課。”

 “前面我舉例說明“脫節”這種詩歌寫作技巧，下面我舉例說明“空行。”

 “空行，空行一般多用於微詩，用在前的，常是一些啟示性的語句，譬如這首.”

 方明華轉過身在黑板上”刷刷“寫下一行字，轉過身拍了拍手上的粉筆灰，繼續說道：

 “一位嚴厲的法官