第219章 教育(第2頁)

 營造大唐良好的經商環境，讓百姓可以買到放心的商品。

 三日後本王會在天上人間的酒社舉行商會的組建儀式，屆時歡迎所有大唐商人以及各盟國的商人前來參加。

 文章到此戛然而止，但給外界傳遞的消息確實驚天動地，自古以來士農工商，這紀王居然公然的想要抬高商人的地位讚許商人。

 這讓很多人都不能夠接受，工商在戶籍上都標明瞭是賤籍，不可科舉。被文人所不恥。這紀王到底想要幹什麼？

 此時的李慎在幹什麼呢？他正在木工坊裡跟張旺研究麻將呢。大唐的娛樂設施太少了，所以李慎想要給自己增加一點娛樂項目。

 李慎這次讓張旺做的麻將是用紫檀雕刻而成，背後貼了一層玉片，李慎的要求是必須做工精細，從背面看要一模一樣。

 張旺看著李慎給他的紙上面的圖也開始思索起來。這東西他從來沒見過。

 “行啦，別看了。看了你也不懂，你就按照我跟你說的做就行。記住四張一樣的牌必須雕刻的一模一樣，雕刻壞了就從新來。給我做兩副，還有再給我做兩副象牙的，下午王洪福就會把象牙送過來。”

 張旺聽後不住點頭，暗自感嘆李慎的財力雄厚，這得多少象牙才能刻出來一副啊。

 象牙可是很值錢的。

 李慎從木工坊出來，又在村子裡轉了轉，去了一趟學校看看情況，如今整個學校讀書的孩子有上千人。都是李慎的食邑和工坊工人的孩子，免費讀書還供一頓飯。

 看見李慎來了，這些孩子都很高興，他們雖小但懂得如今的生活是誰給的。

 學校不光教授文化課，還教授習武。村裡不少孩子的夢想就是去王府當侍衛，如果能給紀王當貼身侍衛，那可就算是光宗耀祖了。

 李慎到了學校先去見了這裡的教俞，跟教俞們親切的攀談，詢問有沒有什麼困難，工作上的和家庭方面的困難王府都可以幫助解決。

 在教俞們的陪同下，李慎參觀了學校的教舍，食堂，並告訴食堂做飯的人員不要為了節省就把壞掉的東西給孩子們吃，王府不差這點錢，讓全校師生頗為感動。