第43章 還能這樣？(第2頁)

 黃禹城露出既煩躁又懊惱地表情，沒辦法，他只能轉身離開朝前走，離開教室。

 “......”

 啊？

 教室裡的人都看傻眼了。

 我嘞個乖乖！

 這是什麼操作？！

 這樣也能行啊？！

 見到黃禹城成功離開，林朔心底也稍微鬆了口氣。

 看來，自己的判斷是正確的。

 剛開始上課的時候進來了一對情侶，當時已經開課，兩人走進教室，後續男生又從教室離開，雖然後面發出慘叫不知是遭遇了什麼，但他並不像先前那個男生一樣剛出門就暴斃，他顯然不是因為擅自離開教室而死——唯一的解釋就是老師允許了他離開的行為。

 換而言之，就算是上課期間，只要是得到老師的命令或者得到老師准許後離開教室，都不會遭到懲罰。

 要想得到老師的准許，常規方式只有正確回答問題，但要想做到這一點難度太大，因此只能另闢蹊徑——假裝自己是因為遲到剛剛進門的學生，從而讓老師將人轟出去，這是唯一辦法。

 當然，正常來說要想做到這一點不可能，畢竟老師也不是傻子，但規則中早就提到：老師不會刻意清點人數，並且是臉盲，這也就意味著老師不認識、不記得在場任何一個人的樣貌，即使是少人也不會清點人數，這才讓這種奇思妙想的逃生方式成為了可能。

 所以，林朔將這種方式分享給身邊幾人，隨後黃禹城主動請纓願意身先士卒地嘗試，並最終取得了成功。

 有了黃禹城的成功示範，其餘學生也很快想明白了這個逃生方式的巧妙之處，已近乎化為灰燼的求生意志之火再度開始熊熊燃燒！

 黃可往，我亦可往！

 所有人都有逃生的機會！

 於是，不少人都開始蠢蠢欲動，打算照葫蘆畫瓢用同樣的方式逃出生天！

 許多人偷偷離開座位，從後面開始慢慢往前挪，嘗試一步一步慢慢到達前門口的位置。

 在接下來的兩分鐘時間裡，在共十三個開始嘗試的人中，有一個成功逃了出去，九個還在中途，三個來不及躲藏被老師發現亂挪位於是遭到死亡懲罰。