第七百九十九章、多關心一下李勇同學(第2頁)

　　他唯一的優勢應該是“創作”，但李勇如果也是重生過來的，那恐怕也不會比他差到哪裡去，甚至說不定歌曲儲備量比他還多呢。

　　“怎麼樣，李勇的新歌沒有讓大家失望吧？”

　　班上的同學們這時候又開始吵了，剛剛還在爭辯著李勇跟夏洛兩個人誰更厲害，結果李勇馬上扔了一顆炸彈下來。

　　因為之前《曾經的你》被李勇搶先唱了的緣故，夏洛便想著劍走偏鋒，所以之後一直逮著小周薅羊毛，從《雙節棍》到《菊花臺》，還有《晴天》之類的。

　　李勇這立馬來了一首風格近似的，而且整體氛圍因唱功的加成比他要強上不少，立刻便將他比了下去。

　　便是本來一直站在夏洛這邊的張揚、孟特，都沒那麼嘴硬了。

　　而夏洛回頭看著秋雅，卻見他的女神此時已經是一臉痴迷，完全沉浸在了那歌曲營造的氛圍中。

　　旁邊的袁華這時候跟他四目對視，兩人竟然升起一種同病相憐、惺惺相惜的感覺。

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　　“校長你看這，這小子一回來就準沒好事兒。”

　　校長的辦公室裡，王老師又跑來找他告狀了。

　　但他心裡面其實還有些惋惜，如果早知道李勇也這麼能，他先前就應該想辦法讓李勇去參加那個歌唱比賽的，說不定能夠拿一個比夏洛更好的名次回來。

　　當然，那時候李勇還在醫院住院呢，恐怕也沒法參賽。

　　而他之所以住院，也是因為夏洛的緣故。

　　想到這裡王老師突然對夏洛有些牙癢癢，這小子看起來還是比李勇更能折騰一些。

　　“怎麼沒好事兒了，你沒看現在每個禮拜，他都要去廣播站唱首歌，在課餘給同學們放鬆、調節一下心情。以前廣播站大家都不怎麼歡迎，現在大家天天等著盼著到週五午休的時候準備聽廣播。這不都是李勇的功勞嘛。”

　　校長倒是顯得不以為意，甚至還開始誇獎起李勇來了。

　　這讓王老師感覺有些不太對勁，“校長，您這話是什麼意思？”

　　在王老師看來，學生就該有一個學生的樣子，現在最主要的是讀好書，高考拿個好成績、上個好大學才是最正經的事情。

　　先前讓夏洛去參賽，其實也未嘗沒有給這個刺頭兒找點事做、支配他的時間精力的想法。