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第一百九十七章 未來的發展方向(第2頁)
“測試結束,韓武同學獲得勝利!”賽麗亞老師作出最後的宣判。
班裡學生這下再也無人敢反駁韓武入班。
畢竟人韓武有這個實力。
鬧劇結束,課程正常開始。
韓武認真聽課,但因為前期拉下的課程太多,導致他聽賽麗亞老師講課有些跟不上進度。
秦爽發現了這點,一邊聽課,一邊給韓武解釋。
一堂小課在這種情況下,勉強度過。
課後,韓武強烈意識到,自己需要補課,否則後續老師講解的知識只會越來越聽不懂。
秦爽主動提出給韓武當老師,幫他補課。
於是在未來的一段時間裡,韓武和秦爽有事沒事就往圖書館跑。
知識的學習進度飛速提升。
轉眼間,一個月過去了。
韓武剛學完中級奧術的基本理論,便收到賽麗亞老師群發的通知。
第一學期第三次大課將於明日進行。
屆時班級所有同學將會被傳送到一個曾經輝煌無比的文明遺蹟中進行測試。
具體信息以文件形式發送到了每個同學的頻道內。
“韓武,這次大課,咱們要去的文明遺蹟,竟然是將武文明。”秦爽看完郵件後,雙眼放光的說道。
韓武一聽將武文明這四個字,腦海中便回想起相關的信息。
他在這段時間的補課中,看到過相關的知識。
“將武文明,專門為戰爭而生的文明,據說是神域文明發源之一。”韓武補充道。
“是的。神域文明的好多權限都是由將武文明的規則所演變而來。”
“將武文明中,最出名的就是兵種劃分制度。學院給我們安排這個文明當做大課,應該是為了讓我們儘快找到未來發展的方向。韓武你未來是想走入侵路線,還是走輔助路線?”秦爽突然問道。
韓武略思索數秒:“其實我都可以。”