第兩千三百一十章 時代不同了(第3頁)

因為這些學者還有不少是進行純理論研究的，知道這個字在《廣韻》中是入聲，但是入聲該怎麼讀，卻並沒有直白的概念，這種沒法進行實踐的「純理論」學者充斥在大學當中傳授同學，才是真正導致聲韻訓詁一門課程成為中文系一大攔路虎的原因。

老師都讀不出入聲字，學生就只有死記硬背，反正考試都是卷面而不是面試，只要能夠寫出來就可以了。

這門課程，周至讓同學們跟著猴子通過粵語的標本案例來理解，就讓大家有了一個直觀的印象，也讓大家對這門課程過得頗為輕鬆，考試成績一度讓辜開來都懷疑是不是發生了廣泛性的作弊事件。

現在到了周至這裡，他肯定是兩種方法都要結合起來的，最後還要出一套標準的音標-拼音-聲調-音頻朗讀對應表出來，有了聲音輔助，對於將來的學習和研究，甚至保存這份「文明遺產」，都將發揮出巨大的作用。

「怎麼樣？」辜開來接過周至手裡的本子來，還是用思維導圖的方式畫出了接下來兩年的研究工作，感到非常滿意，不過也表現出了一些擔憂：「你這個標本採樣工作，二十幾種方言，還有韓語日語南越語梵音，能夠在兩年之內完得成？」

「嘿嘿嘿……」周至笑道：「研究方法可以變一變的嘛，全國中文系的大學生這麼多，聲韻訓詁和田野考察這兩門課程基本都是修過的，所謂重賞之下必有勇夫，現在已經不是高本漢拿著字卡到處找人讀的時代了嘛！」

免費閱讀.最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝