二子從周 作品
第一千三百七十八章 思維體系(第3頁)
這套理念現在還比較初步,但是根據這個理念建立起來的數字化《字海》,卻非常的清晰明白,周至還牽頭髮明瞭一套論述體系,通過三維圖層的方式來講解一頁字卡上,各項內容之間的複雜關聯關係。
這隔著圖示講解下,韋一心和冷玉龍就能夠看見平面化的字卡,變成了一個類似秸稈蟈蟈籠子,或者說像摺疊式燈籠打開後的樣子,各個圖層之間通過算法將每一層的特徵標籤連接起來,構成了字卡的立體結構。
對於這一套思維體系,學文科的人理解起來甚至比學理科的還要容易,跟計算中心的曾教授,周至還要講解一番,而兩位老師兄卻看得倍感舒適。
因為在兩位老師兄的腦海中,關於字卡的知識體系,就和周至現在在信息系統裡展現出來的那樣!
冷玉龍開心地鼓起掌來:“妙極,妙極!什麼叫青出於藍,這就叫青出於藍!誰能想到有一天書本的每一頁會變成立體的?!哈哈哈哈,這是我們花了多少年才在腦海裡構建起來的東西,現在卻一目瞭然了,這個數字圖書,有點東西啊!”
剛剛周至給他們講的很多技術細節他們也鬧不明白,但是這些技術細節支撐起來的應用卻讓他們太熟悉了,不由得生出了一種“他鄉遇故知”的驚喜感。
“五四時期的諸多賢達,曾對我們的國學失望至極,認為漢字都沒有存在的必要,或者字符化。”周至笑道:“這是一種毫無依據的悲觀估計,然而直到今天,這樣的流毒居然還有市場,那就實在是匪夷所思了。”
“這話也不能空說。”兩位老師兄都是踏踏實實搞學術的人,冷玉龍就說道:“你得拿出足夠強大的理由來,不然不就是又犯了五四學人的錯誤?”
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