晏央 作品

第 2 章

    明霏的出現就像是一個標誌。自此之後,武皇默許李令月栽培心腹。
 

    有時,武皇甚至還會親自為李令月示範該如何做,才能最大限度拉攏人心,讓人為己所用。
 

    這是武皇的兒子們未曾享受過的待遇。
 

    過去,身為武后的她對兒子們要求嚴格,如今,身為武皇的她又視兒子們為威脅。
 

    武皇的幾個兒子別說得到自家阿孃手把手的教導了,他們甚至連武皇一個笑臉都得不到。
 

    唯獨在心愛的小女兒面前,武皇總是有著無限的耐心。
 

    武皇明白,若是將兒子培養出來了,他們會與她奪權,而李令月不會。
 

    同為女子,註定無法得到朝臣們支持的李令月,會成為武皇最堅實的盟友。
 

    武皇自坐上這皇位便知,她選擇了最艱難的一條路。令月的存在讓她知道,她在這條路上並不孤單。
 

    可惜,李令月雖天資聰穎,卻對權謀之道不甚熱衷。
 

    與平衡朝堂相比,她似乎更熱衷於上陣殺敵。
 

    這一點,在李令月十歲之後,變得尤為明顯。
 

    自李令月展露武學上的天分後,武皇便將曾跟隨李世民征伐天下的一名老將,請來做李令月的武師傅。
 

    這老將對武皇上位一事很是看不過眼,性子又暴躁,起初,他並不願遵循武皇的意願,前來教導李令月。
 

    在他看來,武皇越過一眾皇子,讓他來教導一名嬌滴滴的公主,對他而言簡直是奇恥大辱。
 

    就在這名老將準備撅蹄子時,李令月叩開了他的門扉。
 

    “聽說,阿孃有意讓你為我的武師傅”
 

    身穿戰甲的小娘子年僅十歲,還不及老將的腰高,卻神采奕奕,英氣勃勃。
 

    她雖年幼,五官尚未完全長開,身上卻隱隱有著昔日李世民的風采。
 

    李令月道“阿孃認可了你,我卻未認可你想要做我的武師傅,需得先過了我這一關”
 

    她舉起手中比自己人還高的長槍,對著老將道“你可敢與我比上一比”
 

    被一個年幼的女娘這般挑釁,老將怎能不應戰
 

    當下,他便放李令月入了府,與李令月好生較量了一番。
 

    老將本以為,李令月即便在武學上有些許天賦,年齡到底在那兒擺著,又沒什麼經驗,應當好對付得很。
 

    誰知,李令月竟遺傳到了李世民的天生神力,一手槍法使得極好,恍若“天策上將”再世。
 

    “天策上將”是李世民擔任秦王時所獲封號,彼時,老將還是追隨李世民的玄甲軍的一員。
 

    一晃數十年過去,當初金戈鐵馬,氣吞山河的秦王化作一抔黃土,他也從一名普普通通的士兵成為了掌一方兵權的將領。
 

    老將一個恍惚間,便被李令月挑落了手中的武器。
 

    “承讓了。”李令月那意氣風發的模樣,愈發肖似她的先祖“我認可了老師的實力,不知老師是否認可我”
 

    面對這樣的李令月,老將又怎能說出半個“不”字他深受李世民大恩,恨不能肝腦塗地相報。
 

    當初,李世民諸子未有能繼承李世民作戰天賦者,老將還頗為遺憾。
 

    未曾想,時隔數載,老將竟遇到了頗類先祖的李令月。
 

    老將深吸了一口氣,平復下心緒,道“公主槍法已有所成,天資之高,興許不亞於太宗皇帝。由老臣來教導公主,恐怕誤了公主。”
 

    “老師方才與我比鬥時走了神,才會敗落於我手。若再比一次,我可未必能比老師強。再則,一人敵與萬人敵相差甚遠。即便我能勝過老師,我還需要老師傳授我兵法與作戰經驗。”最重要的是,李令月需得有人幫著引路,才能插手軍隊之事。
 

    在這方面,武皇也幫不了她。
 

    李令月一瞬不瞬地看著老將“老師可願收下我這個學生”
 

    她話都說到這個份兒上了,“老師”也喊上了,老將豈能再拒絕她
 

    他選擇遵從自己的本心。
 

    當武皇知道自己的小女兒讓老將鬆口答應做她的武師傅時,似笑非笑道“我兒倒是好心腸,上趕著救了那老匹夫的命。”
 

    對於武皇而言,不能為她所用的將領,便是隱患。此番,她特意命老將來教導李令月,也是為了試探老將是否願遵從她之令。
 

    若是老將不願遵從武皇的命令,只怕就要人口落地了。
 

    “這可不是為了老師,而是為了阿孃。”李令月指著房中懸掛的輿圖道“如今,突厥降而復叛,高句麗與吐蕃虎視眈眈,阿孃需要有才幹的將領為阿孃戍邊。而我,也需有人領我接觸軍中勢力。”