第162章 偏執與分歧(第3頁)

 “明天要更早一點去學校才行，只要先拿到球棒，就算她們想像對龍傑老師一樣做一些暗箱操作，我也能夠有實力去抑制她們。”

 “之後便是……寫日記！對！把她們對我的行為都記錄下來，寫在日記裡，就算是我哪天“沒了”，我還留有日記作為證據，到時候，大石警官就會以我的日記作為線索，替我把那些害死之前那麼多人，“害死”龍傑老師，還有我的那些混蛋都給繩之以法！”

 說幹就幹，前原圭一當即便在桌子上拿起了一本日記本，本來，這本日記本是要記錄他在雛見澤這段日子裡的歡樂時光的，現在，已經不再是原本的意義了。

 “不過，開頭我是要怎麼寫呢？”

 前原圭一提筆半響後，決定試著按想到什麼就寫什麼的寫法來寫：

 我，前原圭一的生命正在受到威脅。我不清楚是為什麼？是誰？想要帶走我的生命，就像是帶走龍傑老師一樣，而現在，身為[外人]的龍傑老師已經“死”了，我覺得，下一個就是同樣身為[外人]的我，雖然懷疑是她們（指除自己以外的主角團眾人），但是我並沒有證據證明，所以，這裡我只是推斷。

 但唯一可以確認的是，這件事情一定是和御社神大人的報應以及鬼隱有關，這次祂們可能時想“吃”多點吧，富竹先生被他（她）們給殺死，鷹野小姐也給鬼隱了，龍傑老師也是“被”“鬼隱”了，到了我，應該是和富竹先生一樣的死法吧？

 “就寫到這裡好了，要是還有什麼新的“事實”，再補寫上去好了。”

 前原圭一將鋼筆放在一邊，把日記本合上後，思考著要把日記本藏在哪裡比較妥當，要是藏在一些比較簡單的地方，我要是發生了什麼萬一，又被那些傢伙所發現，那就真的功虧一簣了，他自己死是一回事，要是“真相”再被發現，那就又成了一起冤案了，這是他不想看到的。

 “反過來想的話，要是我藏在很難發現的地方，那要是警方他們找不到該怎麼辦？”

 躊躇考慮之後，前原圭一決定把牆上的時鐘給取下來，把日記本放在時鐘背後的空槽處中，最後再將時鐘給重新復位。

 “再來就是，用個方法能在我遭遇不測時，被爸媽所發現。”

 前原圭一覺得一切都置備完畢後，便下了樓，在父母都在的時候，沒有任何徵兆地開口說道：

 “爸，媽，我有一件事情……”

 “圭一，如果不是什麼急事的話，你就先等一下再說，現在爸爸和媽媽再講一些工作上的事情。好嗎！”

 “爸！媽！我不認為我要說的事情比你們現在要說的事情還要急切。”

 說到這裡，圭一的父母便暫時停止了討論，想聽聽看自家兒子想要說些什麼：

 “我是說萬一，我要是有一天沒了的話……”

 聞言，圭一的父母猛然睜大眼睛，顯然是被自家兒子的發言給嚇到了。

 “我要是沒了的話……我房間裡有個時鐘，我希望爸媽把它給放進我的棺材裡。”

 前原圭一心想，這樣，他（她）們就能發現時鐘背後的日記本了。不過現在的氛圍不怎麼好，雖然讓爸媽擔心自己是一件很對不起他（她）們的事情，但為此的目的也已經達成了。

 感受到氣氛已經凝固的前原圭一也沒有過多解釋，再說道：

 “我明天要早點到學校，所以我現在要先睡了，晚安，爸，媽。”

 前原圭一最後留下了這句話後，便隨即離開了客廳，回房休息去了。

 “明天要早點到達學校，把棒球棒給拿到手！”

 已經沒得回頭了，他必須這樣做，才能夠活下來：

 “跟禮奈她們一起上學……只有明早最後一天了……”

 在走上樓梯回房休息時，雖然老媽喊了我的名字，但也只能當做沒聽見。

 沒有任何事情能和父母商量的，要是跟他（她）們商量的話，只會是增加危險的可能性，我不能依靠任何人，只有我自己，要開始一場我一個人的戰鬥。

 我絕不能被殺！在這種理由不明不白的情況下……