愚愚 作品
第168章 教學(第3頁)
不過今天正好沒有碰到金水,打算瞞著她自己認字這件事,要不然萬一被阿奶發現,不知道會發生什麼出乎意料的事情。
算著金水平時離開的時間,跟小孩子們約定好後面什麼時候上課。
這樣基本不會有問題,畢竟他們都是鄰村的,也叮囑暫時不要跟父母說。
拿出一個比較完整的野菜,示意以後都按著這個標準挖。
幾個小孩點了點頭,有的想著自己把挖的破破爛爛的野菜當做束脩,不好意思地臉紅了。
“我們學習一些筆畫,這是寫字的基本功。”
“我怎麼知道你教的對不對,萬一教錯了呢。”
畢竟不是夫子,也沒有名氣,這些人都不知道自己的師父是趙錦程,問題確實不好回答。
其中一個搶著說,“她都能死而復生了,這點東西還能不知道。”
原來問題這麼好解決,再也沒有人質疑。
就這樣教了幾個筆畫,練習了很多遍,日頭快要落山,讓他們都先回去,自己也得趕緊回來,畢竟山上還有野獸,天黑了不安全。
牛力見姐姐比平時要晚,有些擔心,便想著出來迎一迎,半路就碰到了。
“今天怎麼這樣晚,太陽都快落山了。”
妮兒沒想著弟弟能出來,“我在山上遇到幾個小孩子跟你差不多大,教他們習字,等以後你也可以去教他們,他們拿野菜跟我換的。”
牛力覺得姐姐真是厲害,不僅能多弄一點野菜,別人還能學到知識,一般莊稼人哪裡能接觸到那些東西,家家都知道上學堂是好的,誰又能供得起。
一點野菜就能換到,真是心善。
“我支持你。”
要是每個人都能認得字,就太好了,能教給他的下一代,還能看懂賬本,明事理,總之在很多事情上更加方便,可能以後就不用面朝黃土背朝天,幹那麼重的活兒,姐姐簡直是活菩薩,瞬間又多了些敬佩。