第1649章 真理之書(第2頁)

“內室弟子才是繼承衣缽的那種，你還需要考驗和證明自己。”

路平安也沒把話說滿，至於對方擔心的“失控”，其實是路平安選擇她的根源。

“一個月內，看完這本吧。”

思索了一下，路平安隨手拿出了一本“筆記本”。

這並不是禁忌圖書館的產物，只是路平安作為學者記錄下來的禁忌知識。

低階學者作為一個缺乏戰鬥異能的職業，核心能力是“讀寫”，勉強覺醒的一些異能基本是加速成長的輔助能力，他們主要的戰鬥方式，就是用自己“記錄的知識”作戰的。

兼了畫師的用自己的畫，律師法官這樣最常見的純學者，用自己記錄下來的“法典”，而這些的基礎都是被記錄下來的“禁忌筆記”。

這算是學者的修行之道，大部分學者都是“抄書”抄起來的，他們不斷汲取、收集各種禁忌知識，試圖理解規則和世界的真理，並將記錄下來，成為自己的一部分而他成長中留下了的那些禁忌筆記，不僅是他成長的紀錄，同時也是他的財富，甚至有可能是他主動分割掉的一部分。

有些高階學者，會刻意“切除”一部分知識放入禁忌筆記之中，這樣不僅他有了強力武器，自己也會安全、輕鬆一些。

顯然，這個女孩就是“閱讀”到了一些東西，卻完全無法理解，反而動搖自己的“世界觀”，近乎崩潰邊緣。

這就像是她過去的所有知識體系都建立到“112”上面，而偶然發現一個“11大於2”的詭異現實，她就懷疑是不是自己過去的一切都是錯誤的。

即使路平安幫其穩定了，甚至用自己的一部分作為其“算力服務器”，但如果不能解決擊碎世界觀的本質問題，遲早還會出問題。

這種事在高階學者偶然會出現，理智的學者會切割掉這些東西你無法理解甚至感覺矛盾，很有可能並不是知識本身出了問題，而是你的能力有限，只能閱讀到一部分，管中窺豹自然有錯漏。

切割下來，放置一段時間，等成長了再去閱讀就是了。

但這一次，舞玲的問題是閱讀到的“內容”太過高端，就是她也無法將其刻印、分割起來，這種“知識”本身就是實體化的汙染，僅僅遺忘是無法分割的，必須將其作為載體“記錄”下來，但顯然她的水平又做不到