第1035章 上課的宋老師(第3頁)

 陳濤到目前為止都沒有遇到過領主天賦跟修煉對立的領主，但是身邊的同學和老師們也都沒有一個修煉功法的，陳濤並不是那些眾人皆醉我獨醒的人，更不覺的自己比所有人都聰敏，所以當時陳濤立刻就打消了當散修領主的心思。。

 當然這可能和玉林是個窮鄉僻壤不無關係，據說在與陳濤同年的那一批學生裡，一個一出生就被現世的大門派帶走的人都沒有出現。

 “話說宋老師為什麼官方不把修煉功法全民推廣？”

 看著開始查找商會信息的宋慧嫻，陳濤突然問出這樣一個問題。

 “很簡單，因為依靠領主系統變強不僅快捷，而且安全，別看降臨的時候有不少人死亡，但這個死亡的數字比起那些因為修煉功法而死的、非得、殘的可要低了很多很多。”

 陳濤的問題似乎觸發了宋慧嫻的職業被動，她把自己的注意力從虛空界球里拉了回來，然後表情嚴謹的開始給陳濤上課。

 “你絕的最初的功法是怎麼出現的？神人下凡傳授？老天爺賜福？冥冥中的天意在夢中相授？”

 宋慧嫻說罷帶著一種有些詭異的笑容搖了搖頭。

 “很可惜都不是。”

 “據我所知，除了和人之祖一起被女媧娘娘創造出來的那批人得到了女媧娘娘的一部分傳承外，現世流傳下來的絕大多數的功法都是人類自己創造的。”

 “而得到女媧娘娘傳承的那些人類先民中，有許多人也因為修煉女媧娘娘的功法而出現了各種各樣意外，不過因為這方面的相關資料並不多，所以我也不清楚到底是什麼意外。”

 “不過女媧娘娘的傳承之所以沒有流傳下來的根本原因其實是並不適合人類修煉。”

 “在第一批人族互相結合誕下自己的後代以後，他們也曾嘗試過將自己修煉的功法傳承給自己的孩子們，但是沒有一個成功的。”

 “所以第一人族只能傳授給自己的後代一些戰鬥動作和狩獵技巧，據說這些就是武技的前身。”

 “但是人類出生的那個星球也就是人類祖地環境其實很差，而且充滿了各種各樣的危險。”

 “很多二代人類就喪命在這些危險中，但是有不少的二代人類在這些危險中爆發了自己潛力，照著父母修煉的功法創造出了適合自己修煉的方法......”