第662章 年輕的面孔迎接未來(第2頁)

 摔倒不會殺死年輕人，但像我這樣的老人真的可以隨時被解僱，這真是開玩笑，這是擺在我們面前的問題。”

 “是的！”

 何玉柱覺得三叔說得對，描述的很準確。

 不能說現在的情況不好，但對於老年人來說，新鮮血液的注入卻是一個巨大的影響。

 而且國家提倡新舊交替，願意以新的、年輕的面孔迎接未來。

 教育體制改革是遲早的事，不能繼續讓一些老傢伙在工作崗位上等死。

 這還要追溯到高考制度的恢復和國立大學制度的徹底恢復。

 許多年輕人已經大學畢業。

 你們的老老師有的只有高中學歷，有的甚至是以前的私立學校的老師。

 沒有可比性。

 老教師被迫退休，月薪也無法提高。

 如果退休前就擁有光榮的職稱，待遇和福利自然就完全不一樣了，養老金可以翻倍。

 “給其他老人？”

 何玉柱覺得這沒什麼。

 都是老老師了，不一定非要送給劉海忠。

 “送給別人是對的，但不是送給老老師，而是送給年輕人。”

 劉海忠很不服氣，“倒不是這個年輕人的教學質量有多麼好，是他們班期末考試的成績沒有我們好。”

 “開學不久，他就被評為我校優秀教師。”

 “不就是因為他的關係嗎？”

 “柱子，我被三叔難住了，不知道他什麼時候會被強制退休，到了這個時候，如果我連一個職稱都拿不到，我這些年的努力還有什麼意義呢？”

 “如果我憑藉自己的實力，把這個職稱讓給更優秀的人，我也無話可說，但我帶的班級是去年期末考試成績最好的班級，被相關方降級了,我是不相信。”

 何玉柱明白，三叔這是打算讓他出人頭地。

 但這是教育制度的問題。

 說白了，何玉柱這個工廠廚師能把手伸到什麼程度來管理學校呢？

 三叔真是誇獎他何玉柱，覺得他能搞定這件事。

 “柱子，我知道你人脈很廣，很多領導都點名過你，也喜歡吃你做的菜，你能找到一些人脈，告訴我一下嗎？”

 “我真的不甘心就這樣失去，而且我幾乎可能就只有這一次了，錯過了就真的錯過了，以後就再也沒有機會了。”