第435章 生存課我來(第2頁)

 有天賦的孩子，會在14歲之後進行更專業的培養，如醫生、工程師、學者等等。

 如果兩邊的孩子出現那種完全沒有學習天賦的，會先滑檔到下一步的專業技能培訓裡面。

 如掌握了某項專業技能如電工、維修、廚師等。

 畢業後也可以繼續留在基地內從事相應的工作。

 當然，如果在學習的過程中出現基地不樂意看到的情況，那就可以提前“畢業”了。

 “必須用最好的材料！還有教材書本都必須讓這些老師做好規劃，沒用的東西不要再教，只教授有用的東西就行，具體的課程安排可以結合我們基地內的孩子來制定！”

 “既然我們養著這些老師，那就讓他們拿出實力來！如果只是為了完成任務敷衍了事的，那直接告訴他們滾蛋！”

 秦進站在正在進行裝修的房間內，這裡將會是一週後的主基地核心人員孩子的教室。

 這些孩子基本都是10歲左右，以前所處的年級學段或許不同，但是沒關係，基地內的老師自然會想辦法讓他們都能慢慢步入相同的學習進度。

 此時秦進正在對趙玲說著話。

 很早之前他就在倖存者來臨的時候吸收了不少老師學者職業的人進來，這些人之前大部分時間都是在進行一些簡單的修建工作。

 直到現在才是發揮他們本職的時候。

 如果有濫竽充數或者阿諛奉承的，那他會毫不留情掃出基地。

 現在末世的下一代還不顯重要，但也需要未雨綢繆提前安排的，不能真到外界人類死得差不多找不到人才時才去後悔，那就太無語了。

 旁邊的趙玲此時沒有說話，一臉嚴肅地記錄下老闆提出的一項項要求。

 內外基地的教育工作及師資力量後面將會由她來主導，所以由不得她鬆懈。

 還要一週左右綠源學校才會正式啟用接收學生開學。

 一切都在按照秦進所規劃的那樣進行著。

 如無意外，一週後20所小住區圍牆完成，所有1級以上孩子就可以乘坐班車在週一到週五來到分基地上學。

 主基地的核心人員孩子就更加簡單。