第 54 章(第2頁)

    他漸漸與學生間產生一種交互暢達的鏈接，甚至忘卻後面聽課的領導，把一切影響因素都拋到了腦後。



    “大知閒閒，小知間間；大言炎炎，小言詹詹。”



    他講到這裡，隨機提問同學們的理解。



    徐婉婉：“我覺得它類似於君子坦蕩蕩，小人長慼慼。大智悠閒豁達，小聰明斤斤計較。有真正見解的人總是氣勢如虹，讓人心悅誠服，滿腹牢騷的人卻爭論起來沒完沒了。”



    韓芮：“莊子應該是在分類天下人。大智慧廣博大度，小智慧精細明察。正大的言論如燎原烈火盛氣凌人，拘泥的言論瞻前顧後多思不決。大智小智，大言小言，都是看待世界與處事的方法，不會輕易發生改變。”



    鹿言：“大智慧的人往往如閒雲野鶴，知道自己內心真正向往什麼。而小聰明者則建起障壁間隙，用既有的投機法門來規縛自己，以求如魚得水。正於大道的言論如烈日炎炎，光明熾熱。而片面狹隘的話則如市井瑣碎，詹詹不休。”



    大家各抒己見。初澄一直持鼓勵態度，最後被鹿言的回答逗笑。



    因為兩人曾為了應對大哥的突擊檢查，在按摩房裡隨口討論過。那日國畫裡的古文題詞，正是這句。



    “大家說得都對，莊子的四句概括了形形色色……”他為本課做起了總結。



    “每個人對於世界都有自己的理解和好惡，君子擇善而交，與其想著逆轉別人或者外物，不如堅守自己。希望你們都能帶著赤誠與理想，心無掛礙，永不為其他人更改妥協。”



    在過去的一陣子，初澄其實



    有過迷茫和不安，但今天站上講臺，全身心投入的那一刻，彷彿被一種莫名而強大的東西治癒了，又重新充滿了力量。



    他此時說的話不僅是為課堂，也是與自己的和解。



    喻司亭的一節數學課上完，再回到公開課教室時，這裡仍然在收尾。他在後門邊找了個空位坐下。



    一旁的副校長正在和教務主任聊天：“初老師的課不錯。他是一畢業就直接頂崗上高二了是吧？也不容易。”



    “是。不過除了領導們的決策以外，學校的未來還是在於這些新的血液嘛。”楊主任笑著附和。



    他想到這陣子7班物理老師因為身體不太好，晚自習基本都不能出席。每次路過他們班的教室，不是班主任在帶做物理題，就是輪換了語文副班來講數學。



    看來，學校又要挖掘待培養的有才能人了。



    楊主任抬頭，發現不知道在什麼時候喻老師也坐進來了，扭頭小聲調笑道：“來看副班表現的？之前分崗的時候不是很有情緒嗎？現在滿意了？”



    “嗯。”



    喻司亭應了一個字，看向臺前已上完公開課卻仍然在散發人格魅力的身影，完全收不回目光。



    畢竟小太陽發光的樣子總是那麼閃亮。



    新學期伊始，春日款款而來。



    自初澄搬入繁天景苑後，喻司亭每天都能親眼觀察到他的工作和生活狀態。



    這人下班後總是懶懶地一趴，什麼都不做，還把原本很愛運動的鹿言也帶跑偏，養成吃完就躺的習慣。



    週末午後。初澄晃動著落地窗邊的搖椅，斜倚在那裡看喻晨的新作小說，細直的長腿支到地毯上。



    窗外的陽光溫暖明媚，光線撒落在他身上，把原本就白皙的皮膚映得刺眼。



    喻司亭居高瞧著：“你別總這樣撅著頸椎看書，回頭脖子和肩膀又疼了。”



    “現在就疼，但我懶得動。”初澄不緊不慢地翻過一頁書。



    “你不是有健身卡嗎？”喻司亭見他那副好像沒了骨頭的樣子，忍不住多說幾句，“如果用不上的話就別續費了。以後每個月的房租加收600。”



    初澄絲毫不受房東威懾，手邊恰好有剛發的副班補助現金，直接砸錢給他：“給你800，別來煩我。”



    一旁沙發上玩switch的鹿言笑著笑看舅舅吃癟，仗勢重複：“聽見了嗎？別來煩。”



    喻司亭瞪去一眼。



    鹿言趕緊往初澄身邊湊了湊。他現在有了新靠山，估摸著舅舅不會輕易動自己。



    喻司亭受不了這倆人，也不打算慣著，冷言冷語逐個教訓。



    “不是要去商場買新衣服嗎？剛吃飽，你動一動行不行？學數學沒見你這麼有天賦，犯懶倒是學得快。”