第251章 扭傷

由於池秋影的學習進度和班上同學不一樣，楚雲善還曾經產生過讓這孩子跳級的想法的。

 那時楚雲善想著，這孩子和別的小朋友玩不到一塊兒，如果就讓她去和她學習進度相當的班級上課，說不定這孩子能和別的同學一起討論討論學習呢？那樣當然最好，讓這孩子和別的小朋友能有共同的話題。

 只是楚雲善當時不知道池秋影的學習到底能到什麼進度，雖然池秋影每天都在看書，但看上課所需的教材的時間很少，都只是把本學期的課本學完了，就看別的書去了。

 楚雲善想著去借一些高年級的課本讓她學學看，看她目前能達到什麼程度，免得跳了到和她自身水平不相當的班級上，這樣弄不好就可能會有相反的效果。

 照著這個想法讓池秋影學習了一段時間，楚雲善就發現這孩子有些超出他們這些大人的預估了。

 這孩子學習能力特別強，不管是什麼東西她學起來都很輕鬆，這一點福利院裡的大人都是知道的。但卻沒想到是，高年級課本知識她理解起來竟也是沒有難度的。

 以這孩子的聰明，估計很難和班上其他同學進行學習上的溝通，於是楚雲善又重新思考起這個問題。

 真正讓楚雲善打消這個念頭的是二年級上學期期末發生的一件事情，也就是楚雲善萌生出這個念頭那個學期。

 那是放寒假的前一週，池秋影又一次請病假休息後去上課的第二天，那天中午楚雲善正在吃午飯，突然接到池秋影班主任電話，讓楚雲善去學校附近的醫院一趟，說孩子在學校出了點事。

 楚雲善急匆匆趕到學校。

 原來是中午吃飯過後，幾個高年級的同學在打鬧推搡的時候撞到了幾個低年級的同學。

 小學裡中午不管住校不住校都是在學校食堂吃飯的。

 從食堂出來回教室的路上要經過一段臺階，那臺階算不上高。據那幾個高年級的同學說，當時他們幾個玩得好的在一起追逐打鬧著，沒注意到旁邊的人。

 其中一個同學被別的同學一推，腳在臺階上踩空了，連帶著撞倒了好幾個低年級的同學，還有三個同學跟著踩空的那位同學一起滾下了臺階，池秋影就在那三人之中。